"课程思政"建设中专业教师的主体作用

作者：刘冰; 牛莉莉; 张璐东华大学教务处; 上海201620

摘要：“课程思政”教育教学改革是贯彻党的教育方针、实现全过程育人的综合教育理念。在专业课教学中进行“课程思政”建设,专业教师是实施改革的主体,是课程建设取得成功的关键。文章针对课程建设中如何更好地发挥专业教师的主体作用进行研究并提出建议。

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