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接受与超越:视听语境下的阜阳银幕形象研究

作者:章雄 阜阳师范学院文学院; 安徽阜阳236037; 华东师范大学传播学院; 上海闵行200241

摘要:从视听语境的视角出发,我们发现电影作品透过影像传播来外显表达阜阳的正反形象,借助文化定位促进正面形象在受众脑海中的认知,并凭借意义探寻启发受众对银幕塑造的正面形象进行审视升华,从而对阜阳形象进行复杂超越。

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阜阳师范学院学报

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