问题导向式教学在思想政治课教学中应用研究——以中国精神与爱国主义教育为例

作者：郑建辉福建广播电视大学; 福建福州350013

摘要：在传统的思想政治课教学中,教师处于主体地位,学生被动接受知识,教师满堂灌,与学生在思想、情感和心灵方面缺少沟通与交流,因此,问题导向式教学提倡在师生相互尊重、平等沟通的基础上,学生主动参与问题探究,问题导向式教学已成为当前思想政治理论课教学模式改革的新潮流和新方向。

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