摘要：针对目前高校工程教育认证中有关毕业要求指标点达成度评价中“算分法”存在的问题,本文分析了以证据为中心的的毕业要求指标点评估模型,以研究电感饱和对电流和电压纹波的影响为例,基于贝叶斯心理测量模型搭建了熟练度模型、任务模型和证据模型,依据贝叶斯网络推理,有效实现了毕业要求指标点达成度的智能评价。最后,在贝叶斯网络分析软件Netica中搭建了毕业要求指标点达成度智能评价模型,并进行了仿真实验,仿真验证了所提方法的正确性和有效性。