“互联网+教师教育”的平台建设与功能思考——以大连教师网为例
作者:钟苏婉; 曲士昶; 徐文杰 大连教育学院科研处; 辽宁大连116021; 大连教育学院教育信息技术中心; 辽宁大连116021
摘要:"互联网+教师教育"是教师教育发展的新模式和新课题,对"互联网+教师教育"的平台建设与功能进行了思考。提出应该建设多样化学习平台,构建丰富的课程资源和建立管理系统,指出平台应该能够实施个性化精准服务,提高信息掌控能力、提升平台管理能力和重构教育评价。
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