“互联网＋教师教育”的平台建设与功能思考——以大连教师网为例

作者：钟苏婉; 曲士昶; 徐文杰大连教育学院科研处; 辽宁大连116021; 大连教育学院教育信息技术中心; 辽宁大连116021

摘要：＂互联网＋教师教育＂是教师教育发展的新模式和新课题,对＂互联网＋教师教育＂的平台建设与功能进行了思考。提出应该建设多样化学习平台,构建丰富的课程资源和建立管理系统,指出平台应该能够实施个性化精准服务,提高信息掌控能力、提升平台管理能力和重构教育评价。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社。

投稿咨询期刊咨询

大连教育学院学报杂志

大连教育学院学报杂志，季刊，本刊重视学术导向，坚持科学性、学术性、先进性、创新性，刊载内容涉及的栏目：教师教育、教研组建设、教育与教学、职成教研究、学校管理、德育研究等。于1985年经新闻总署批准的正规刊物。

多年专注期刊服务，熟悉发表政策，投稿全程指导。因为专注所以专业。

推荐期刊保障正刊，评职认可，企业资质合规可查。

诚信服务，签订协议，严格保密用户信息，提供正规票据。

如果发表不成功可退款或转刊。资金受第三方支付宝监管，安全放心。