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首页 > 期刊 > 当代职业教育 > 论《职业教育法》修订的根本动因、实践基础及关键问题 【正文】

论《职业教育法》修订的根本动因、实践基础及关键问题

作者:李祥; 朱怡君 贵州师范大学; 贵州贵阳550001

摘要:随着职业教育发展形势变迁,修订《职业教育法》显得迫在眉睫,受到社会各界关注。具体而言,当前提出《职业教育法》修订动因,主要体现在其因工具本位立法取向、立法技术尚不成熟、相关主体权利义务不对等造成权威性不显等方面。修订《职业教育法》的时机现已成熟,职业教育迅猛发展、地方职业教育立法经验积累、中央层面屡屡出台的政策支持、学界深入研究积淀等都为《职业教育法》修订提供了实践基础。在新的历史时期,《职业教育法》修订应抓住学生职业教育权利保障、校企合作规范性、现代职业学校制度构建以及职业教育法律地位提升等关键问题,为职业教育发展提供有力制度保障。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社。

当代职业教育杂志

当代职业教育杂志, 月刊,本刊重视学术导向,坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目:本刊特稿_职业教育专业课教材建设(笔谈)、专题研究:职业教育服务乡村振兴、专题研究:职业教育服务产业发展、理论探讨、教育管理、继续教育、国际视野等。于2010年经新闻总署批准的正规刊物。

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