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发挥“智慧教室”优势提高《道德与法治》教学实效

作者:吴晨 福建省福州延安中学; 福建福州350000

摘要:'智慧教室'是当下教育教学活动在开展过程中尝试的一种全新的教育形式。通过充分发挥信息技术手段的突出优势结合传统课堂,实现高效的课堂教学。文章以此为出发点,围绕'智慧教室'环境下开展《道德与法治》教学实效的相关内容进行阐述。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

当代教研论丛

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国际刊号:2095-6517

国内刊号:23-1586/G4

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