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首页 > 期刊 > 当代继续教育 > 社区教育移动学习模式的开发策略研究 【正文】

社区教育移动学习模式的开发策略研究

作者:童元松 无锡开放大学经济管理系; 江苏无锡214011

摘要:社区教育移动学习模式赋予了学员更大的学习空间与自由度,也有利于推动资源共享与建设学习型社会。目前该模式的开发面临的障碍包括相关社区教育机构各自为政、'社区学习共同体'数量极少、缺乏激励机制和特色化资源等等。为实现社区教育移动学习模式的开发创新,相关教育机构需要协同攻坚,建设移动学习圈,创设学分银行,结合地方经济、文化特色与教师特长开发微型化、特色化资源以满足学员的差异化需求。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社。

当代继续教育杂志

当代继续教育杂志, 双月刊,本刊重视学术导向,坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目:继续教育研究、成人教育研究、社区教育研究、老年教育研究等。于1983年经新闻总署批准的正规刊物。

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