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春风化雨,用爱心去滋润

作者:陈慧芳 青海省海东市民和县川垣学校

摘要:一则情理交融、激励性很强的评语,一段肯定、称颂的赞美之词,会改变一个人的一生。如果教师能巧妙地运用这些激励的方法去赏识学生,那么学生就会心情愉悦、精神爽朗,这种参与研究型激励教学的手段往往会达到事半功倍的效果。

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