中学生潜能开发与创新人才早期培养机制的建构

摘要：探索中学生潜能开发和建立创新人才培养的有效机制,促进拔尖创新人才脱颖而出,是建设创新型国家、实现中华民族伟大复兴的历史要求,也是新时代中国特色社会主义伟大建设工程对教育改革的迫切需要。长沙麓山国际实验学校自建校起就积极探索创新人才早期培养机制,营造适合创新人才培养的场域。具体来说,学校从校园文化、多元课程、教学改革、综合评价、教师队伍等方面构建创新人才早期培养的五大机制,打造创新实验班与学科特长培养项目、创新人才培养的专题研学营项目、不同教育阶段衔接融通的早培项目平台,激发了学生潜能,提升了人才培养质量。