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摘要:青少年期刊如何抓住读者群体,扩散品牌影响力,服务好教师是关键,从而影响教师带动学生对青少年期刊的评价。本文从国内极具影响力的青少年期刊品牌课堂内外杂志社以创办的《课堂内外·好老师》杂志作为教师服务平台为例,分析抓住教师核心对青少年期刊品牌推动的价值。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
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国际刊号:2096-5079
国内刊号:36-1348/G2
国际刊号:1003-2614
国内刊号:23-1074/G
国际刊号:1673-3681
国内刊号:11-5409/U
国际刊号:1671-8038
国内刊号:11-5636/G2
国际刊号:1004-9231
国内刊号:31-1635/R
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