摘要：你无法不看见吴松笑。和所有身处中学的男生一个模样,吴松疯狂的迷恋球类运动,并把这种喜爱张牙舞爪的带进了课堂。后面无时不刻紧紧跟随着六七个头疼的老师,五六个同样德行的朋友,三四个大大咧咧玩得来的女生,还有一个明恋他但打死不承认的姑娘。吴松除了太爱笑以外,没有任何有别于其他人的行为举止,最起码他个人认为,抄袭不算。放羊式和挥鞭式教育在初三得到了第一次完美的融合,明显的效果就是大多数人开始划不清自己所属的门派。新学期第一个月第一天的第一场摸底考试中,吴松便利用了自己手长脚长,目光所及区域也很广大的优势,在一顿眼神和轻微肢体动作的威逼利诱下,让坐在右边的女同学连续告诉了他数道选择题的答案。并成功地在某一题没听清的情况下,不耐烦的开始在那件肥大的校服口袋里乱掏,最后掏出一部具有一定智能搜索功能的手机,点击网页,输入“岳阳楼记”,摁下确认。可能对于吴松来说,唯一不成功的是,在网页还没有在学校龟速的网络下打开前,那个慈眉善目,教了他半年多英语的监考老师冲下了讲台,收走了作案工具。经过激烈的思想斗争之后,吴松笑了笑,他觉得这没什么大不了。一转头,嬉皮笑脸的去教务处道歉,抓耳挠腮着就把错误承认了,还是记了一次警告。他又笑:还不是没处分。外校有个皮小子,在化学实验室里,拎起一瓶子浓硫酸,往同学鼻子底下放,对方吓得猛一吸气,昏了。结果手欠那家伙的教育厅局长老爸一出面,连警告也免除了。吴松听过这件事,脑子里头一个闪过的就是他在直属大学里当党委书记的妈。后来临近中考,学校怕应届毕业生看上去记录不好看,所以准备消记过警告。半年前的那次考试,有了吴松作为前车之鉴,后面几场陆续又有三个前仆后继的男生加入了作弊的大军,甚至有一个爱