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创新教学法多元化的三重视域--英国开放大学2019年《创新教学法报告》述评
关键词：创新教学法 三重视域 信息技术 学习科学 社会文化 协作学习 反思性学习 行动学习 多元化 英国开放大学
从2012年至今,英国开放大学已经出版了7部《创新教学法报告》(Innovating Pedagogy),它们是英国在教学法领域前沿研究的集中体现。2019年报告的10个主题包括玩耍式学习、与机器人一起学习、去殖民化的学习、基于无人机的学习、好奇心驱动的学习、行动学习、虚拟工作室教学法、基于地点的学习、思维可视化、培养同理心。推动教学法创新的因素可归...
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面向未来发展的数字素养及其培养策略——基于《新媒体联盟地平线项目数字素养战略简报》的研究
关键词：地平线报告 新媒体联盟 通识素养 创新素养 跨学科素养 高等教育 通识教育 终身学习
数字素养连续三年作为可解决的挑战之一被选入《新媒体联盟地平线报告》,由此可见提升学生数字素养的紧迫性和可能性。基于《新媒体联盟地平线项目数字素养战略简报》的研究,从技术和文化两个视角梳理了对数字素养的界定和三个不同维度,通识素养、创新素养和跨学科素养与相对应的数字技术和数字发展策略相结合,凸显了对实践的借鉴意义。高等教育...
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技术赋能的未来学习者——新版ISTE学生标准解读及其对我国中小学学生信息化学习能力建设的启示
关键词：国际教育技术协会 学生信息技术能力标准 iste 信息化学习能力 学生信息素养 计算思维 信息技术课程 信息技术与教学融合
国际教育技术协会(ISTE) 2016年了新版ISTE学生标准,ISTE学生标准作为一个国际化标准,在全球范围内有着广泛影响力。本文对新版ISTE学生标准的赋权学习者、数字公民、知识建构者、创新设计者、计算思维者、创意沟通者、全球合作者共7大能力维度28项指标做了详细解读。在此基础上,本文概括了新版ISTE学生标准的四大特色:新标准旨在为学生学习赋权...
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世界远程开放教育概况
关键词：远程开放教育 国家体系 挑战 招生 竞争 数字化
随着远程开放教育的继续变化,大量研究关注数字技术对远程开放教育的教学、学习和设计乃至管理等方面的影响。然而,从国家层面看,针对远程开放教育变化对不同国家的影响这个问题的研究却少得多。总的来看,远程开放教育领域缺少对宏观问题(比如远程开放教育系统)的研究。针对这个不足,我们出版了两本专辑,比较和对照12个国家高等远程教育系统的结...
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学习分析视角下的个性化预测研究
关键词：学习分析 学习预测 数据挖掘 人格特质 个性化建模 智能学习系统 预测效能 数据驱动教学
以学习分析为核心的“数据驱动教学”已成为智能教育时代的重要教学范式。在学习结果预测方面,大多数研究将学习者视为整体进行评估,缺少个性化的分类形式与预测模型,也鲜有较为全面的数据挖掘算法的比较研究。本研究基于中学“互联网+”混合学习场景,基于“大五人格”分类,分析学习行为指标与不同人格特质群体学习结果之间的相关性,利用多元线...
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混合式同步学习的研究进展
关键词：同步学习 同步教学 远程学生 师生交互 认知负荷 学习环境 学习体验 学习效果
混合式同步学习是指远程学生或班级通过富媒体的同步通信技术(如即时聊天、同步语音、视频会议系统、虚拟世界)参与本地面对面课堂进行学习的过程。在学习需求和学习类型逐渐多样化、优质教育资源供不应求的形势下,混合式同步学习的教学模式逐渐受到教育研究者的关注。然而,目前我国关于混合式同步学习的研究比较少。本研究通过检索2013年以来混...
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亚洲地区慕课发展五年回顾:从2013年至2017年
关键词：在线学习 慕课平台 学分认证 学位认证 网络课程 学堂在线 中国大学慕课 高等教育 开放教育资源
从2013年至今,亚洲地区慕课运动蓬勃发展。与欧美地区相比,亚洲地区的慕课运动在主导机构和学分认证机制方面特色明显。政府作为各国慕课建设的主导,试图将慕课作为解决本国高等教育资源分配不均的良方,从国家层面提供了政策支持和组织服务。为便于慕课的快速推进,在慕课平台方面不少国家选择基于Open edX技术的本土化开发,鼓励高校和企业开课,...
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MOOC平台的著作权风险及对策
关键词：mooc 大规模开放在线课程 慕课 著作权 著作权归属 合理使用 风险 对策
随着MOOC平台上线课程的增多,MOOC平台运营可能面临着越来越大的著作权风险。为了解MOOC平台的实际运行情况,本文首先对MOOC授课教师和学员开展了问卷调查。在调研基础上,参照目前在线教育平台著作权纠纷的案例与现状,从MOOC的作品性质、权利归属以及MOOC对他人作品的合理使用三个角度入手,就MOOC平台可能面临的著作权归属和著作权侵权纠纷的风...
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学分银行建设实践的困境与思考--基于商业银行的视角
关键词：标准 认证 发展 联盟社团 认证资质 教育服务
本文从国家政策层面和局部实践层面,对当前我国学分银行建设的现状进行了梳理和剖析,指出我国学分银行建设呈现出一种上冷下热、上慢下快、实践探索先于制度建设和体制改革的状况,并提出了当前学分银行发展的三大困境:标准的公认性、认证的合法性、发展的可持续性。文章结合国家相关管理制度和建设实践进行了详细分析,在此基础上,从国家开放大学...
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智慧课堂的数据流动机制与生态系统构建
关键词：教育大数据 智慧课堂 课堂数据 数据流动 课堂生态 生态系统 构成要素 模型构建
数据是生成课堂智慧的基础,掌握智慧课堂的数据流动是充分发挥数据教学价值的重要前提。文章通过对智慧课堂研究现状梳理分析总结存在的问题,并基于智慧课堂教学模式从课前、课中与课后三方面阐述了智慧课堂数据流动机制。在此基础上,以信息生态学理论为指导,构建了由教学主体、教学资源、课堂环境和教学数据等要素构成的智慧课堂生态系统,包含...
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以混合式灵活学习为导向的移动学习资源设计与应用研究
关键词：混合式灵活学习 移动学习 移动学习资源 教学设计 应用模式 ahp层次分析法 应用评价 福建广播电视大学
伴随移动学习的基础性条件逐渐具备,移动学习方式在现代远程教育领域的关注度逐步提高并产生了重要影响。移动学习资源是开展远程学习的重要环节,是提供移动学习服务、在各种学习场景中应用的基础要素。本研究基于移动学习的资源审视,梳理了移动学习的脉络,立足领域内有关现实问题,提出了混合式灵活学习的概念,阐述了该模式的正向价值,由此分析...
