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摘要:教材是实施新课程改革的依托,在教学中我们用教材而非教教材,如何创造性地使用教材?本文提出了自己观点:信息技术教学内容应以实为根,以生为本,充分利用教材开创自由空间,活化教材,源于教材而不依赖教材,教学内容大于教材.
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