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摘要：本文从国内外教师教育技术标准入手，研究在教学活动中教师、技术等各因素之间的关系，探讨高校教师教育技术能力标准的模型，提出高校教师教育技术能力的标准体系建构的思路。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
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国际刊号：1006-9860
国内刊号：11-3792/G4
国际刊号：1671-2293
国内刊号：51-1611/G4
国际刊号：1674-9618
国内刊号：37-1471/C
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