摘要：“电子产品装配与调试”项目技能竞赛,作为一个传统竞赛项目,引领了电子专业课程教学的改革和优化,培养了学生的社会实践能力和创新能力,为把他们改造成电类行业的“匠人”奠定了坚实的基础.不断丰富的竞赛内容,日益更新的比赛形式,不断提高的竞赛水平,使得职业院校的技能竞赛不再只追求“会”,而是追求“精”,这对学生和教师的职业素养提出了更为严格的要求.