[ 登录/注册 ] 购物车(0)
期刊大全 杂志订阅 SCI期刊 SCI发表 期刊投稿 出版社 公文范文 精品范文
摘要:基于问题解决和创客教育可持续发展的需要,文章提出了创客式教育并分析了其内涵,即认为创客式教育是一种理念、一种场景、一种载体、一种精神、一种方式、一种目标、一种文化。在此基础上,文章提出开展创客式教育的主要路径,包括秉承工匠精神、保持创客心态,建设人人可参、处处可创的创客空间生态圈,抓住学科教学主阵地、切入教学多空间,以学习制品为主线、变革学习方式等,以期推动创客教育从边缘走向融合,保障创客教育的健康、可持续发展。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
CSSCI南大期刊 下单
国际刊号:1009-8097
国内刊号:11-4525/N
国际刊号:1009-6663
国内刊号:34-1230/R
国际刊号:1008-0287
国内刊号:34-1166/R
国际刊号:1001-9057
国内刊号:42-1139/R
国际刊号:1000-3606
国内刊号:31-1377/R
多年专注期刊服务,熟悉发表政策,投稿全程指导。因为专注所以专业。
推荐期刊保障正刊,评职认可,企业资质合规可查。
诚信服务,签订协议,严格保密用户信息,提供正规票据。
如果发表不成功可退款或转刊。资金受第三方支付宝监管,安全放心。