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深度教学:核心素养时代教师的应然选择

作者:蒋国生 江苏省海门中学教育集团; 南通市初中思品学科基地(南片)

摘要:教育要对接时代,适应时代的要求;教学要紧跟形势,适应形势的发展。培养学生核心素养需要教师变革课堂,实行深度教学。深度教学需要教师提升价值引领力、学科整合力、课程演绎力、思维批判力。

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思想政治课教学

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