绍兴文理学院学报·教育版杂志

<一>来稿经审查后,编辑部有权对来稿作适当文字修改.来稿不退,请作者自留底稿。

<二>标题序号按照“一”、“（一）”、“1”、“第一”或“首先”顺序排列，一般不用“①”号。根据文章具体内容，序号可适当减少，但不可反顺序使用。

<三>有参考文献，专著的格式为：主要责任者.题名[文献类型标志].出版地：出版者，出版年：引文页码，文献的格式为主要责任者.文献题名[文献类型标志].连续出版物题名，年，卷（期）：页码。

<四>所投稿件需附必要的中/英文摘要。摘要中不用图、表、化学结构式、非公知公用的符号和术语，不引用参考文献。

<五>每篇文章需附第一作者简介[姓名(出生年月)、性别、籍贯、职称、学历、职务、研究方向、联系方式等]，如有通讯作者也需提供其简介。

<六>基金项目：应标明基金项目全称并在括号内注明项目编号。

<七>引言（前言）：简单交代研究背景、目的、意义及选题设想，注意点明研究起始时间。引言部分不加标题及序号，不分段。

<八>有数个注释引自于同一文献时，注释不应简化为同前注，引列出完整注释。

<九>表格设计要合理，推荐使用三线表。所有的图表在文中相应部分应提及。图表内容用中文表述，提供的图片要清晰。

<十>稿件中涉及的数据和引文须标明出处。参考文献只列出在正中被引用的、最重要的、正式发表的文献 ，因篇幅所限参考文献尽量控制在 30 个以内。

<十一>本刊实行三审定稿制，取舍稿件重在学术水平；出版后的期刊和每篇文章均需接受主管单位的专家审读。请勿一稿多投并杜绝学术不端行为。

绍兴文理学院学报·教育版杂志，出版地：浙江，于1981年正式创刊，本刊重视学术导向，坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目：人才培养模式改革研究、高等教育课程建设研究、课程思政研究、教育质量评估研究等。

《绍兴文理学院学报·教育版》是一个学术交流和分享的平台，致力于提高教育领域的学术水平和教育教学质量。该杂志涵盖了教育学的各个领域，包括但不限于教育理论与政策、教育管理与领导、教育心理学、教育技术与教育信息化等。该杂志拥有一支由知名学者和专家组成的编辑团队，对所投稿件进行严格的学术评审，确保发表的论文具有权威性和学术价值。杂志发表的文章注重教育实践的可操作性和研究成果的创新性，旨在为教育实践者和研究人员提供有益的参考和指导。

《绍兴文理学院学报·教育版》在学术研究和教育实践中发挥了重要的作用。通过发表高质量的学术论文和教育案例分析，该杂志促进了教育领域的学术交流和经验共享。此外，杂志还定期举办学术研讨会和教育培训活动，提供一个学术交流和专业发展的平台。该杂志致力于传播教育研究成果、推动教育创新和改革，为教育实践者、教育研究者和政策制定者提供一个重要的参考和借鉴。展望未来，该杂志将继续致力于提升自身的学术影响力，推动教育领域的进步和发展。