Journal Of Adolescent Research

  • ISSN:0743-5584
  • ESSN:1552-6895
  • 国际标准简称:J ADOLESCENT RES
  • 出版地区:UNITED STATES
  • 出版周期:6 issues/year
  • 研究方向:PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL
  • 出版年份:1986
  • 语言:English
  • 是否OA:未开放
  • 学科领域

    心理学
  • 中科院分区

    2区
  • JCR分区

    Q2
  • IF影响因子

    2.1
  • 是否预警

期刊简介

Journal Title:Journal Of Adolescent Research

The aim of the Journal of Adolescent Research is to publish informative and dynamic articles from a variety of disciplines that focus on development during adolescence (ages 10 to 18) and early emerging adulthood (18-22). We are particularly interested in papers that use mixed-methods, systematically combining qualitative and quantitative data and analyses. We also seek rigorous qualitative research using a variety of strategies including ethnography, in-depth interviews, case studies, photo elicitation, and the like. We focus on work that takes a strengths-, or assets-, based approach to adolescent development. Our goal is to expand upon the understanding of a diverse range of experiences of adolescents and emerging adults across a variety of contexts.

中文简介

《青少年研究杂志》的目的是发表来自各种学科的信息丰富、动态的文章,重点关注青春期(10至18岁)和成年早期(18-22岁)的发展。我们对使用混合方法、系统地结合定性和定量数据和分析的论文特别感兴趣。我们还寻求使用各种策略进行严格的定性研究,包括民族志、深入访谈、案例研究、照片启发等。我们专注于以优势或资产为基础的青少年发展方法。我们的目标是扩大对青少年和新兴成年人在各种背景下的各种经历的理解。

期刊点评

Journal Of Adolescent Research创刊于1986年,由SAGE出版商出版,收稿方向涵盖PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL全领域,此刊是该细分领域中属于非常不错的SCI期刊,在行业细分领域中学术影响力较大,专业度认可很高,所以对原创文章要求创新性较高,如果您的文章质量很高,可以尝试。影响因子指数2.1,该期刊近期没有被列入国际期刊预警名单,广大学者值得一试。

中科院分区(数据版本:《新锐期刊分区表》 2026年3月发布)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
心理学 2区 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理学:发育 3区

名词解释:
中科院分区也叫中科院JCR分区,基础版分为13个大类学科,然后按照各类期刊影响因子分别将每个类别分为四个区,影响因子5%为1区,6%-20%为2区,21%-50%为3区,其余为4区。

中科院分区(数据版本:期刊分区表 2025年3月升级版)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
心理学 3区 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理学:发育 3区

中科院分区(数据版本:期刊分区表 2023年12月升级版)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
心理学 3区 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理学:发育 4区

WOS分区

2025-2026年最新版

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL SSCI Q2 47 / 95

51.1

学科:PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL SSCI Q3 49 / 95

48.95

2023-2024年最新版

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL SSCI Q2 41 / 91

55.5

学科:PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL SSCI Q3 61 / 91

33.52

名词解释:
WOS即Web of Science,是全球获取学术信息的重要数据库,Web of Science包括自然科学、社会科学、艺术与人文领域的信息,来自全世界近9,000种最负盛名的高影响力研究期刊及12,000多种学术会议多学科内容。给期刊分区时会按照某一个学科领域划分,根据这一学科所有按照影响因子数值降序排名,然后平均分成4等份,期刊影响因子值高的就会在高分区中,最后的划分结果分别是Q1,Q2,Q3,Q4,Q1代表质量最高。

CiteScore分区(2026年6月最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore排名
7.6 1.076 1.55
学科 分区 排名 百分位
大类:Social Sciences 小类:Sociology and Political Science Q1 82 / 1530

94%

大类:Social Sciences 小类:Developmental and Educational Psychology Q1 38 / 380

90%

名词解释:
CiteScore:衡量期刊所发表文献的平均受引用次数。
SJR:SCImago 期刊等级衡量经过加权后的期刊受引用次数。引用次数的加权值由施引期刊的学科领域和声望 (SJR) 决定。
SNIP:每篇文章中来源出版物的标准化影响将实际受引用情况对照期刊所属学科领域中预期的受引用情况进行衡量。

其他数据

是否OA开放访问: h-index: 年文章数:
未开放 - 31
Gold OA文章占比: 2021-2022最新影响因子(数据来源于搜索引擎): 开源占比(OA被引用占比):
28.32% 2.1 0.14...
研究类文章占比:文章 ÷(文章 + 综述) 期刊收录: 中科院《国际期刊预警名单(试行)》名单:
100.00% SCIE、SSCI

历年IF值(影响因子):

历年引文指标和发文量:

历年中科院JCR大类分区数据:

历年自引数据:

发文统计

2023-2024国家/地区发文量统计:

国家/地区 数量
USA 83
Australia 7
CHINA MAINLAND 5
Canada 5
England 3
Netherlands 3
Belgium 2
Israel 2
South Africa 2
Spain 2

2023-2024机构发文量统计:

机构 数量
UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM 9
UNIVERSITY OF ILLINOIS SYSTEM 7
BOSTON UNIVERSITY 6
CALIFORNIA STATE UNIVERSITY SYST... 6
UNIVERSITY OF NORTH CAROLINA 5
UNIVERSITY OF VIRGINIA 5
ARIZONA STATE UNIVERSITY 4
BOSTON COLLEGE 4
HARVARD UNIVERSITY 4
PENNSYLVANIA COMMONWEALTH SYSTEM... 4

近年引用统计:

期刊名称 数量
J YOUTH ADOLESCENCE 30
J ADOLESCENT RES 28
DEV PSYCHOL 24
CHILD DEV 20
AM J COMMUN PSYCHOL 17
J ADOLESCENCE 17
J RES ADOLESCENCE 16
J PERS SOC PSYCHOL 12
QUAL RES PSYCHOL 12
CHILD YOUTH SERV REV 11

近年被引用统计:

期刊名称 数量
FRONT PSYCHOL 39
J CHILD FAM STUD 35
EMERG ADULTHOOD 31
J YOUTH ADOLESCENCE 31
CHILD YOUTH SERV REV 30
J ADOLESCENT RES 28
J SOC PERS RELAT 26
INT J ENV RES PUB HE 25
J RES ADOLESCENCE 23
ARCH SEX BEHAV 22

近年文章引用统计:

文章名称 数量
Delivering Positive Youth Develo... 10
I Didn't Come to School for This... 10
Black Early Adolescent Critical ... 10
She Calls Me by My Last Name: Ex... 10
Pray That God Will Change You: T... 9
You Never Become Fully Independe... 8
What Matters for Urban Adolescen... 7
Social Media as More Than a Peer... 6
It's Almost Like Gay Sex Doesn't... 6
The Perceived Influence of Media... 6

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