南京开放大学学报杂志

<一>文中章节编号采用三级标题顶格排序：一级标题形如…排序；二级标题形如…排序；三级标题形如…排序。

<二>参考文献：是对引文作者、作品、出处、版本等情况的说明，文中用序号标出，详细引文情况按顺序排列文尾。

<三>来稿不退，请作者自留备稿。来稿一经发表，文章的复制权、发行权、汇编权及信息网络传播权将独家授予《传播与版权》期刊编辑部。

<四>论著请附 400个实词左右中英文摘要。要用第三人称撰写,不列图、表,不引用文献,不加评论,不分段落。

<五>作者简介：姓名、出生年、性别、民族、籍贯、工作单位全称、职称、学位、研究方向等，置于篇首地脚。

<六>科研基金资助的课题原则上著录国家或省、部级以上的课题，需注明科研基金机构全称和自主好，中、英文双语著录，分别置于中英文摘要关键词下方，并在圆括号内注明其项目编号。

<七>正文按“前言、资料(对象)与方法、结果、讨论”的顺序书写，为一级标题；以下各级小标题按照：一、(一)、１．安排序号。

<八>注释。注释用于对文内某一特定内容的解释或说明，其序号分别为：①、②、③…，注释内容置于正文之后。

<九>作图数据必须附于图后。图片必须反差鲜明，清晰易辨。显微照片内应画长度标尺，如1 μm。图片像素应尽量较高，附于相应文字下方，并标明图号、图题和图注，注意图片的上下方位。

<十>录用的稿件如需正式录用通知，请与责任编辑联系。如遇特殊情况急需发表，请至少提前 2 个月与责任编辑协商发表时间，编辑部尽量满足刊期要求。

南京开放大学学报杂志，出版地：江苏，于1993年正式创刊，本刊重视学术导向，坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目：开放教育研究、职业教育研究、课程与教学研究、管理学研究等。该杂志以开放教育为特色，聚焦学校开放教学深化改革，反映南京开放大学学术研究、教学改革和社会服务成果，涵盖教育学、心理学、经济学、管理学、社会学等多个领域，是学院学术交流和学术研究的重要平台，为推进学科建设和服务社会发展提供重要支撑。

学报发表的论文具有一定的“开放性”，主张秉承终身学习和自我发展的理念，倡导教育开放与大众化。反映学校开放教育的特点和研究成果，涉及到学科专业建设、远程教育、网络课程建设、学校组织管理、学生就业状况、教育评价等多个方面。学报特别关注职业技能培训和继续教育，鼓励适应时代变革和经济社会发展需求，培养具有高素质、创新精神的人才。

学报的编委会成员包括学术界权威专家和校内教师代表，具有一定的学术水平和丰富的教学研究经验。学报注重学术规范，遵循匿名评审制度，确保发表的论文质量和学术水平。同时，学报还设立了网站和移动客户端，方便读者随时阅读、获取信息，进一步提高学报的知名度和影响力。《南京开放大学学报》秉承开放、包容、创新、务实的精神，不断提升学术质量和知名度，为学校教育教学改革和学术发展做出了重要贡献。未来，学报将继续深化学术交流，并与国内外高校和机构加强合作，共同探索开放教育发展新路径，为学术界做出新的贡献。

中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告2022