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展开作者：青觉; 谭刚 期刊：《贵州民族研究》 2020年第01期
民族团结是各族人民的生命线。中小学民族团结教育既是教育学意义上的知识传授,更是政治学意义上的共同体构建。文章基于民族政治学的理论视角,提出新时代中小学民族团结教育的三个理论维度:一是国家与社会关系层面...
国民教育
足球源于中国古代的"蹴鞠",可以看作是中国文化的重要有机组成。素质教育理念下,学生既要学好综合文化知识,也要强健体魄,更要肩负起传承与发扬中国文化的历史责任。校园足球文化是青少年素质教育发展的内在要求,但...
小学
美育作为人类美化自身的主体,与道德教育、智力教育、体育等息息相关,是人的全面发展中不可缺少的关键组成部分,其在素质教育中的地位和作用越来越重要,文章通过美育在素质教育中的地位和作用的体现,将美育教育的最...
素质教育
作者：赵翀阳; 王宇蒙; 霍楷 期刊：《戏剧之家》 2020年第06期
当下社会对于创新综合型人才的需求与日俱增,本文旨在探索竞赛育人模式与素质教育的创新性研究与实践,从创新性定位、方法和实践这三个方面进行分析研究,论述竞赛育人与素质教育的创新性研究与实践的方法论与意义。
素质教育
实施中小学生综合素质评价是促进课程改革的关键环节,是落实立德树人的首要任务,是发展素质教育的重要举措。灵活、开放、多元的综合素质评价方法,引导学生学会自我认识、自我教育、自主发展,形成素质教育的长效机制...
立德树人 自我认识 义务教育阶段学生
质量是学校的生命线,是办好教育不变的主题。建立并落实教学常规是稳定教学秩序、提高教学质量、全面推行素质教育的重要保证。“向常规要质量”这是所有教育人都知道的有效且唯一的途径。以鲜明的研修主题为立足点,...
教学教研 研修方式 落地
高中阶段是学生非常重要的学习阶段,在这个阶段里不仅要对学生进行知识方面的传输,还要重视学生素质方面的培养.在高中阶段音乐教育可以很好的提升学生的综合素质水平,同时音乐教育还可以提升学生的审美观,在社会的...
素质教育
素质教育提倡“以人为本”教学理念,对培养学生的核心素养有非凡的意义。初中阶段的学生,不管是在日常生活中,还是在课堂上,乐于合作、敢于挑战、热情似火。因此,教师可以充分利用该阶段学生的心理特征,在教学中运用...
主动思考 以学生为中心 生活源泉
新时代,追求高质量发展成为教育出版的关键。教育出版的高质量发展除了要提供优质图书,还要关注时代前沿信息,切实做好服务工作。当下,教育出版进入提质增效的新阶段,各类教育出版呈现新的发展特点,整体行业呈现不同...
素质教育
随着我国教学改革进程的不断深入,高中英语课堂教学理念、教学模式、教学方法等都发生了翻天覆地的变化,如今的素质教育对教师教学活动的开展提出了更严格的要求,学生的主体作用在高中英语课堂上越来越受到重视。发...
学生主体作用
语文是由语言和文学共同组成的结合体。学习语文可以增强学生的文学素养,提高学生的语言表达能力,锻炼学生的逻辑思维能力。可以说,学生在启蒙之初,只有通过学习语文才能掌握中华传统文化,懂得人生哲理,并达到一定的...
素质教育
音乐教育一直是学前教育中一个重要课程,尤其是随着近些年新课程教学改革不断深入推进落实,越来越多的人们认识音乐教育思维作为学生思维能力中重要组成部分,其学习意义和作用对于学生往后的学习都有着非常重要的意...
学前教育
素质教育的发展为英语教学人员带来了一些新的教学理念。基于此,本文阐述了多元智能评价观在中职英语教学中应用的价值,同时提出了将多元智能评价观应用在中职英语教学中的方法,包括教师要利用多元智能观进行教学,促...
中职英语教学
无论是以前的《语文教学大纲》还是现行的《语文课程标准》中都有“用普通话正确、流利、有感情地朗读”的要求；《面向21世纪教育振兴行动计划》中提出了“要继续把说好普通话、写好规范字、提高语言文字能力作为素...
形容词 素质教育 教学大纲
心理健康教育既是整个素质教育结构中的重要组成部分，也是时代向学校和教师提出的一个全新的课题。小学生的心理健康教育是一项长期、艰巨而又必不可少的任务，也是一项非常复杂细致的工作。学校对学生的心理健康教...
健康教育
“师生互动”的教学理念是素质教育和新课程改革的重点内容，也成为提高语文课堂教学有效性的重要方法之一。“互动”要求教师在教学过程中与学生积极互动，共同发展，是满足不同学生的学习需要，促进学生在教师指导...
语文教学 素质教育 教学过程
蒙语文学科由于其具有的深厚、鲜明的人文特征、民族特征与深厚感召力而具备了独厚的塑造人的精神这一独特功能。“文道统一”，学文与悟道应同步进行，教育不仅是为文化的传递，更是人格心灵的唤醒。全日制义务教育...
素质教育
素质教育指的是从德、智、体等多方面对学生进行全方面培养。本文就戏剧教育在素质教育中起到的关键作用进行了分析与讨论,以期为广大的教育者提供有效的建议。
素质教育
教育理念的转变必然会影响教育实践的开展。在当前,我们在小学数学教学实践中,遵循的是素质教育理念,我们为学生确定了主体定位,关注了学生的发展需求,关注了学生能力的应用,关注了学生的情感养成。小学数学不再是纯...
理念 数学教学
伴随着新课程改革进程的深入,当前初中英语教学质量需要进一步提升,努力迎合素质教育的要求,考虑到初中学生的学习兴趣所在,不断完善英语学科的教学过程。初中英语教师应该在平时的教学过程中不断反思,不断总结,将当...
素质教育
