两岸终身教育杂志

<一>论文英文题名与中文题名内容上应一致，但不等于说词语要一一对应。在许多情况下，个别非实质性的词可以省略或变动。

<二>参考文献的著录格式采用顺序编码制，请按文中出现的先后顺序编号。所引文献必须是作者直接阅读参考过的、主要的、公开出版文献。未公开发表的、且很有必要引用的，请采用脚注方式标明，参考文献不少于3条。

<三>来稿应为“原创”“首发”，即尚未在公开出版物、互联网上发表过的中文稿件；海外作者的优秀英文稿件译文视同首发。

<四>摘要应反映论文主要论点及创造性内容，包含目的、方法、结果及结论四要素，以300~400字为宜；关键词5-8个，反映论文实质内容，便于检索。

<五>请在稿件中注明作者电话、通讯地址、邮箱，以便栏目责任编辑与作者及时沟通。

<六>基金项目：名称及编号；作者简介：第一作者姓名（出生年— ）、性别、职称或学位、主要从事专业及邮箱等，在首页以页下注形式写明。

<七>间接引文通常以“参见”或“详见”等引领词引导，反映出与正文行文的呼应，标注时应注出具体参考引证的起止页码或章节。标注项目、顺序与格式同直接引文。

<八>本刊采用页下注释。正文中注号用阿拉伯数字加圆圈标注于相关句子的右上角，通常应在相关标点之外。

<九>引文以“参考文献”方式尾注，参考文献著录本刊采用顺序编码制的规则，文献序号(用阿拉伯数字外加())按其在正文中引用的先后顺序连续编排，同一文献如出现多次，用同一数字标识。

<十>表和图：如用表和图，则文中不要重复其数据，只要摘述其主要发现。图题和表头以及结果说明中尽量不使用缩写。

《两岸终身教育》是一本专注于两岸地区终身教育领域的学术期刊，旨在促进两岸地区终身教育的交流与合作，推动终身学习理念的普及与实践。旨在为两岸地区的学者、教育工作者和政策制定者提供一个深入探讨终身教育理论与实践的学术平台。该杂志关注终身教育的各个方面，包括政策研究、教育实践、评估与监测、研究方法等。该杂志还积极促进两岸地区的学术交流与合作。它定期组织学术研讨会、学术讲座和学术考察等活动，为两岸教育工作者提供一个互相交流、相互学习的平台。此外，它还与相关学术机构、教育机构和终身教育从业单位建立合作关系，共同开展教育项目、研究合作和人才培养，推动两岸地区终身教育的发展。

主要刊载内容包括原创性研究论文、综述、案例分析、学术评论和国际交流等。在学术研究方面，《两岸终身教育》欢迎跨学科的研究方法和视角，鼓励广大学者在终身教育领域进行创新性的研究，探讨新的理论与实践问题，为两岸地区的终身教育发展作出贡献。为确保杂志的学术质量，《两岸终身教育》设有严格的学术评审流程。所有投稿文章均经过匿名评审，由具备相关专业知识和丰富经验的专家学者进行评审和修改意见。编辑部由一支专业的编辑团队组成，他们负责审核论文的学术水平、逻辑结构和语言表达，确保杂志的学术水平和质量。