摘要：精益求精、追求完美的工匠精神是社会经济发展所求,对年轻人才的就业有着重要促进作用。湖南针对当前全省制造业及人才培养发展现状,提出“芙蓉工匠”的概念,芙蓉工匠的内涵是指有湖南人勤奋踏实、吃苦耐劳的特质,有一丝不苟、精益求精的工匠精神,有精湛技艺,有创新本领的优秀技术技能人才。“芙蓉工匠”新生代人才的培养离不开高职院校的人才教育,院校“芙蓉工匠”新生代培养模式的构建须从课程优化、校企合作、教师能力提升等几个方面着手,多角度、多层次、多途径地渗透“工匠精神”的培育,才能把高职院校的人才教育做精做细做强,让“工匠精神”根植湖南大地。