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21世纪的技能与元学习:学生应该学什么

作者:玛雅·比亚利克; 查尔斯·菲德尔; 洪一鸣(译); 盛群力(译) 美国课程再设计中心; 波士顿; 马萨诸塞州; 浙江大学城市学院外语学院; 浙江大学教育学院课程与学习科学系

摘要:技能指如何运用已知的知识。面向21世纪技能包括批判性思维、沟通、合作和创造力。只有将技能嵌入知识领域,两者相互提升,学习者才能对现实世界有深入的理解和行动能力。元学习指让学生练习反思、了解自身学习方式、内化为成长心态并学会根据其目标调整学习的方式和行为。世界在不断变化,让学生学会应对的最好方法是给他们提供工具,把自己变得多才多艺、自我反思、自我指导和自主发展。元学习是教育的第四个维度,可以帮助所有学生在现在和未来掌握各种不同的学习任务,以及人一生中必须做的所有工作和个人选择。元学习支持并完善了其他所有维度(知识、技能和品格),使学生在终身自我导向的学习中及在职业生涯中取得成功,并在一生中持续成长。

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开放教育研究

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国际刊号:1007-2179

国内刊号:31-1724/G4

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