欢迎来到优发表网,发表咨询:400-888-9411 订阅咨询:400-888-1571股权代码(211862)

购物车(0)

教师教育研究杂志是否被收录?获得过哪些荣誉?

来源:优发表网整理 2024-04-03 11:43:32 16744人看过

教师教育研究杂志 现被万方收录(中)、知网收录(中)、维普收录(中)、CSSCI 南大期刊(含扩展版)、上海图书馆馆藏、国家图书馆馆藏、北大期刊(中国人文社会科学期刊)、统计源期刊(中国科技论文优秀期刊)、等收录。 杂志获得过的荣誉主要包括: Caj-cd规范获奖期刊、中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库(CJFD)、北大图书馆收录期刊、中国科技期刊优秀期刊、等。

杂志简介

教师教育研究杂志,双月刊,本刊重视学术导向,坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目:新时期教师教育体系的建构、资格制度与教师专业化、继续教育与职业发展等。于1989年经新闻总署批准的正规刊物。

杂志近年来被引次数是多少?

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021

本刊文章见刊的年份

2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001 2000

在2009年的被引次数

30 86 181 171 146 144 115 101 113 79

被本刊自己引用的次数

3 4 4 3 0 2 0 0 2 0

被引次数的累积百分比

0.0218 0.0842 0.2155 0.3396 0.4456 0.5501 0.6335 0.7068 0.7888 0.8462

本刊文章见刊的年份

2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001

在2010年的被引次数

24 131 113 168 172 158 189 126 110 105

被本刊自己引用的次数

1 5 3 7 3 1 3 2 0 2

被引次数的累积百分比

0.0147 0.0947 0.1638 0.2665 0.3716 0.4682 0.5837 0.6608 0.728 0.7922

本刊文章见刊的年份

2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002

在2011年的被引次数

22 143 168 105 175 154 169 156 111 120

被本刊自己引用的次数

0 3 5 7 4 3 2 1 0 3

被引次数的累积百分比

0.0125 0.0939 0.1895 0.2493 0.3489 0.4365 0.5327 0.6215 0.6847 0.753

本刊文章见刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次数

14 109 122 105 73 119 95 132 120 68

被本刊自己引用的次数

0 3 5 1 6 5 0 4 3 0

被引次数的累积百分比

0.0106 0.0933 0.1859 0.2656 0.3209 0.4112 0.4833 0.5835 0.6745 0.7261

本刊文章见刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

19 91 110 135 98 76 116 135 135 120

被本刊自己引用的次数

0 5 4 5 3 3 2 4 1 0

被引次数的累积百分比

0.0134 0.0777 0.1555 0.2509 0.3201 0.3739 0.4558 0.5512 0.6466 0.7314

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

20 147 139 108 102 115 69 113 118 101

被本刊自己引用的次数

0 10 6 5 3 0 2 2 0 1

被引次数的累积百分比

0.0137 0.1145 0.2099 0.284 0.3539 0.4328 0.4801 0.5576 0.6385 0.7078

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

19 102 172 153 105 97 113 77 135 101

被本刊自己引用的次数

0 5 10 5 1 4 2 3 6 1

被引次数的累积百分比

0.0117 0.0745 0.1804 0.2746 0.3393 0.399 0.4686 0.516 0.5991 0.6613

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

23 149 201 206 163 114 112 98 46 84

被本刊自己引用的次数

1 4 9 10 6 1 4 5 4 1

被引次数的累积百分比

0.013 0.097 0.2103 0.3264 0.4183 0.4825 0.5457 0.6009 0.6268 0.6742

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

16 132 222 227 205 162 85 93 90 55

被本刊自己引用的次数

1 4 7 10 6 3 4 4 1 2

被引次数的累积百分比

0.0088 0.0813 0.2033 0.328 0.4407 0.5297 0.5764 0.6275 0.6769 0.7071

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

31 166 251 220 201 211 122 94 92 96

被本刊自己引用的次数

0 9 13 9 9 7 5 0 4 2

被引次数的累积百分比

0.0147 0.0937 0.213 0.3176 0.4132 0.5136 0.5716 0.6163 0.66 0.7057

本刊文章见刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

41 219 222 203 214 234 187 113 83 71

被本刊自己引用的次数

4 7 7 6 6 7 1 3 3 2

被引次数的累积百分比

0.0185 0.1174 0.2176 0.3093 0.4059 0.5115 0.5959 0.647 0.6844 0.7165

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

38 228 279 186 196 190 190 163 105 77

被本刊自己引用的次数

1 12 13 7 5 7 8 5 3 4

被引次数的累积百分比

0.0166 0.1165 0.2387 0.3202 0.406 0.4893 0.5725 0.6439 0.6899 0.7236

本刊文章见刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次数

46 264 273 269 215 196 199 153 158 104

被本刊自己引用的次数

6 20 12 11 9 7 7 9 9 10

被引次数的累积百分比

0.0181 0.1223 0.23 0.3361 0.4209 0.4982 0.5767 0.6371 0.6994 0.7404

教师教育研究杂志,双月刊,本刊重视学术导向,坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目:新时期教师教育体系的建构、资格制度与教师专业化、继续教育与职业发展等。于1989年经新闻总署批准的正规刊物。

CSSCI南大期刊 1-3个月审核