教师教育研究杂志的期刊影响因子是多少？

教师教育研究杂志的影响因子为1.97。

名词解释：影响因子指的是某一期刊的文章在特定年份或时期被引用的频率，是衡量学术期刊影响力的一个重要指标，它的计算方式为某期刊前两年发表的论文在该报告年份（JCR year）中被引用总次数除以该期刊在这两年内发表的论文总数。 当然，影响因子只是衡量期刊影响力的一个指标，它不是唯一，如果过分依赖影响因子肯定是不理智的，还是需要根据自身情况，找到适合自己专业的期刊，如果期刊选择错误，文章再优秀也是没用的。

教师教育研究杂志创刊于1989年， 由北京师范大学;华东师范大学;教育部高校师资培训交流;北京中心主办， 北京出版， 邮发代号为2-418， 国内刊号为11-5147/G4。本刊重视学术导向，坚持科学性、学术性、先进性、创新性，刊载栏目有： 教师专业发展、教师教育改革、调查研究、国外教师教育、课程与教学、课程、教材与教法、教师教育改革与发展、实证研究、教育改革与发展、课程改革与教师发展、课程、教学与科研、教育历史、校长研究、等。

教师教育研究杂志影响因子及总被引频次分析