江南大学学报·教育科学版杂志

<一>本刊禁止“搭便车”署名行为，针对合作作品将采取更为审慎严格的审查标准。

<二>论文标题的层级，按一、（一）、1、（1）……排列，标题序号后不加逗号，标题末尾不加句号。

<三>参考文献必须是作者亲自阅读过的发表在正式出版物的文献，文章应附参考文献，建议为5-10条。

<四>需附400字左右的中、英文摘要，内容必须包括目的、方法、结果（应给出主要数据）、结论四部分，各部分冠以相应的标题。不分段，用第三人称撰写。

<五>作者简介。包括作者姓名、性别、工作单位与职称（职务）、邮编等信息。请附作者电话，以便及时联系。

<六>来稿如获得某种研究基金或课题资助，请在稿件首页下方以脚注方式注明课题来源、名称和编号。

<七>正文引文超过100字的，应另起一段、不加引号、中文全角状态下整体缩后两格并变换字体为楷体。

<八>注释和参考文献应分别著录。注释用于对文中特殊内容作解释说明，设为当页脚注；参考文献用于标明引文出处，列于正文之后，勿用脚注或尾注。

<九>图表：论文中每幅图表分别按其在正文中出现的先后次序连续编码。每幅图表应冠有图(表)题。说明性的文字应置于图(表)下方注释中，并在注释中标明图表中使用的全部非公知公用的缩写。

<十>详细阐述稿件的格式、长度限制、页边距、字体大小、引文格式等要求。还可能包括结构要求、图表要求、参考文献要求等。

《江南大学学报·教育科学版》是一本教育科学领域的学术期刊，杂志旨在推动教育科学研究的进展，促进学科交流与合作，提高教育教学水平和质量。它的内容涵盖了教育学理论与实践、教育管理与政策、教育技术与教育信息化、教育心理学、教育评价与学习评估、教育经济学、教育社会学等多个教育科学研究领域。该杂志以原创性学术研究为主，也包括学术综述、教学实践及案例研究等不同类型的文献。

《江南大学学报·教育科学版》的编辑团队由江南大学教务处和相关学院的教育科学专家、学者组成。他们具备丰富的教育教学经验和深厚的学术素养，负责对投稿进行严格的评审和编辑，确保杂志发表的内容具有学术水平和学术价值。该杂志办刊宗旨是推动教育科学研究的发展和创新，促进学科交流和学术合作。它致力于提升江南大学教育教学的水平和影响力，促进教育改革与教育创新，为教师、学生和教育管理者提供学术研究成果和教学经验的共享平台。

《江南大学学报·教育科学版》已经成为中国教育科学领域的重要学术刊物之一，广泛受到国内外学术界的认可和关注。该杂志通过定期举办学术研讨会、教学培训和学术交流活动，加强与其他高校和研究机构的合作，推动教育科学领域的学术交流与共同发展。通过发表高质量的学术研究论文、撰写教学案例和经验分享，该学报为教育教学和教育改革提供了重要的理论支持和实践经验。相信随着该杂志的持续发展，它将继续为江南大学和教育科学领域的学术研究和发展做出积极贡献，推动教育教学的创新与进步。