一、软件考评细则（70分）：
（一）、村（社区）班子建设（16分）
文件等资料（6分），缺一项扣1分，扣完为止。
1、村（社区）两委成员花名册；
2、村（社区）党建工作领导组文件；
3、村（社区）干部分工及包片文件；
4、村（社区）配套组织花名册；
5、村（社区）后备干部花名册及培养措施文件；
6、村（社区）党组织年度学习计划文件及记录（学习笔记）；
7、村（社区）年度创“五个好党组织”工作计划文件；
8、村（社区）两委年度工作计划和年终工作总结；
9、重要决策事项实施情况汇报汇总表；
10、村（社区）两委成员每半年一次述职报告（文字材料）；
11、村干部值班制度执行情况（看值班记录表，看工作日志，看请销假记录）；
12、村（社区）其他各项工作制度。
13、村（社区）办实事情况资料（文字总结）及集体经济收入情况资料；
14、“干部群众面对面”活动文件及登记表；
会议记录（10分），缺一项扣1分，扣完为止。
1、村（社区）“两委”会议记录周例会记录（看周例会记录）；
2、村（社区）（总）支委会议记录（总）支委会，看会议记录，一月召开一次村（社区）（总）支委会，一月一次“干部群众面对面”活动记录，每季度一次创先争优活动日（党员活动日）会议记录，每季度一次党员议事会记录，每季度至少研究一次农组工作会议记录。总支以下党支部记录：支委会每月1次（学习、讨论确定入党积极分子和年度发展对象）、党员大会每季度1次（上党课、讨论票决党员发展）；
3、（总）支委民主生活会及支部组织生活会（看会议记录）；
4、村干部述职测评工作（每半年一次，看会议记录、测评表）；
（二）、党员队伍建设（18分）
党员教育管理档案（7分），缺一项扣1分，扣完为止。
1、党支部活动记录簿（之党员大会、党课，看会议记录，党员大会每季度召开一次，村党组织负责同志每季度上党课一次，看党课报告情况记录表等材料）；
2、党员组织生活会（每季度一次，可与党员大会结合，可与党员冬训和民主评议结合。看村两委班子的学习笔记、看会议记录）；
3、民主评议党员（每年年底进行，看会议记录，看印发的民评表格、看民评汇总登记表，可与党员冬训相结合）；
4、村党组织有党员学习和实用技术培训年度计划（看计划，可与远程教育年度计划相结合，三个计划合一）；
5、党费收缴清单（看党费是否按时、足额收缴，底单是否清晰）；
6、开展党员结对帮扶活动（看党员结对帮扶登记表）。
7、党员现代远程教育工作
1）、成立党员现代远程教育工作领导组，有管理员（看文件资料）；
2）、有管理制度、标牌制度（上墙）；
3）、年初有计划，年终有总结（看文字资料）；
4）、党员现代远程教育学习记录簿（看集体播放记录，看点名册，看村班子个人的学习笔记；党员经常性教育每月学习培训不少于1次，技术培训每季度不少于1次，可先进行网络教学，后学习相关文件，最后作要求）
5）、设备管理完好，能熟练使用电视上网，每周开机播放一次（镇将从先锋在线管理后台查看统计），有报修、维修记录（管理员现场做测试，看报修、维修记录）。
发展党员档案（7分），缺一项扣1分，扣完为止。
1、年度发展党员计划文件；
2、推荐先进分子（从未提交入党申请书的优秀村民中推荐先进分子，会议记录，看《先进分子联名推荐表》）；
3、确定和培养入党积极分子（看《入党积极分子联名推荐表》，看支委确定申请人为入党积极分子的会议记录，看《入党积极分子培养考察登记表》）；
4、审核和培训发展对象（看党组织对入党积极分子进行一年培养和考察的记录，看《年度发展对象联名推荐表》，看支委会讨论同意可列为的会议记录，看政治审查材料，看党内外座谈材料，看总支部和党委预审材料，看对发展对象进行公示材料，看对建党对象进行培训材料）；
5、接收和审批预备党员（看支部党员大会讨论该发展对象是否发展为预备党员的会议记录，看票决统计单，看总支审查的会议记录，看填写《入党志愿书》，看党委审批的文件通知）；
6、考察预备党员和预备党员转正（看预备党员入党宣誓活动记录，看预备党员每季度一次思想汇报会议记录，看预备党员预备期满递交《转正申请书》，看支委会审查讨论同意可以转正的会议记录，看对预备党员转正进行公示材料，看支部党员大会讨论该预备党员是否按期转正的会议记录，看票决统计单，看总支审查的会议记录，看党委审批的文件通知）；
7、党员发展登记表（看登记表）；
8、入党积极分子登记表（看登记表，入党申请书）。
流动党员管理档案（2分），缺一项扣1分，扣完为止。
1、建立流动党员台帐（看流动党员信息采集表，看流动党员证发放登记表，有支部联系人，一季度更新一次）；
2、与流动党员经常联系（看联系记录，即流动党员管理记录卡。与流动党员的电话联系记录，一季度不少于1次，专题教育活动联系至少2次以上）；
3、开展“双向带动”活动（看“双向带动”登记表，有1--2个人员）；
4、落实“两个覆盖”（ 看流动党员一年一次的行前教育记录，看流动党员返乡登门访视记录）。
农组示范基地建设档案（2分），缺一项扣1分，扣完为止。
1、成立农组示范基地建设领导组（看领导组文件）；
2、有发展规划，年度计划，有总结，示范基地建设有效益（看文字资料）；
3、村有示范片（看示范片简介、看示范片登记表）；
3、组有示范户（看登记表，每组有2-3户）；
4、依托基地建立党组织（看党员名单和组织机构）。
（三）、六大载体活动档案（12分）
“三个培养”活动档案（2分），缺一项扣1分，扣完为止。
1、年度三个培养活动计划文件
2、村建立“三个培养”登记表（看“三个培养”登记表）；
3、年初有计划，年终有总结，有落实具体措施（看文字资料）；
4、有联系人（看跟踪培养登记）。
无职党员设岗定责档案（2分），缺一项扣1分，扣完为止。
1、年度无职党员设岗定责工作计划文件
2、有申岗、评岗、定岗、议岗活动（有人员变动需要重新由党员大会申岗、评岗、定岗、议岗，看会议记录）；
3、开展上岗党员述岗评岗位活动（看无职党员设岗定责活动记录簿）；
4、有形象榜，有履岗证（看履岗证，看上墙形象榜更新情况）。
为民办事全程档案（2分），缺一项扣1分，扣完为止。
1、有领导组，有年度工作计划，有制度（看文字资料）；
2、有门牌和场所，有工作流程图（看门牌和上墙的工作流程图）；
3、有承办单和登记簿（看承办单和登记簿，三线要吻合）。
党组织和党员的“双向承诺”档案（2分），缺一项扣1分，扣完为止。
1、开展“双向承诺”活动年度工作计划文件
2、开展“双向承诺”活动（看“双向承诺”登记表）。
流动党员“双向带动”档案（2分），缺一项扣1分，扣完为止。
1、年度流动党员“双向带动”活动计划文件
2、开展流动党员“双向带动”活动（看“双向带动”登记表）。
“四议两公开”和党员议事会档案（2分），缺一项扣1分，扣完为止。
1、“四议两公开”工作法（“四议”即党组织委员会提议、“两委”会商议、党员大会审议、村民代表大会决议，“两公开”即决议公开、实施结果公开）：
村组重大事项决策程序：
1）、党组织委员会提议会议记录；
2）、“两委”会商议会议记录；
3）、党员大会审议会议记录；
4）、村民代表大会决议会议记录；
5）、决议公开底表；
6）、实施结果公开底表。
2、党员议事会活动：
1）、成立党员议事会领导组，建立议事会（看成立党员议事会领导组文件，看党员议事会人员名单）；
2）、党员议事会活动记录簿（看会议记录，每年议事四次以上，凡涉及村民切身利益的重大事项，按照议事、决策程序讨论通过）。
（四）、基层民主政治建设（3分）
党务公开档案（1分），缺一项扣1分，扣完为止。
1、成立党务公开领导组、监督组（看文件）；
2、党务公开会议记录簿（看会议记录，领导组每季度开会一次）；
3、有专门的党务公开栏（看公开栏是否规范）；
4、每季度首月5日公开，公开规范（看公开底表，有组织委员签字，有书记签字，看公开底表与公开栏公示内容是否一致）。
村务财务公开档案（2分），缺一项扣1分，扣完为止。
1、成立村务财务公开领导组、监督组（看文件资料）；
2、有公开工作的操作制度和规程（上墙）；
3、有专门的村务、财务公开栏，并设有意见箱（看公开栏、意见箱）；
4、村民代表会议记录簿（看会议记录，每季度召开一次村民代表会议，讨论表决村里大事，看村民代表签字)；
5、村务财务公开监督组会议记录簿（看会议记录，每季度召开一次监督组会议，看监督组成员签字）；
6、每季度首月5日公开，公开规范（看公开底表，有组织委员签字，有村主任签字，有监督组长签字，看公开底表与公开栏公示内容是否一致）。
（五）、党内温暖工程（3分），缺一项扣1分，扣完为止。
1、年初有计划，年终有总结（看文字资料）；
2、60周岁以上党员花名册、60周岁以上整10岁生日党员花名册、满30周年党龄党员花名册；
3、有温暖对象登记表（看当年过生日、死亡党员、困难党员等）；
4、开展党内温暖工程“四项机制”活动记录，且形式多样（看活动登记簿）；
5、党内温暖工程制度；
6、党员脱贫工程
1）、实施党员脱贫社区资金运作模式的党组织，召开党员大会，成立管理小组和监督组，制定 规章制度（看文字资料）；
2）、定期开展管理小组和监督组会议，记录完备（看会议记录）；
3）、有发展项目简介和规划，借贷手续完备、规范（看文字资料）；
（六）、选派选聘干部（3分），缺一项扣1分，扣完为止。适用高岭村及社区。
1、选派干部主持工作（看选派干部主持会议记录）；
2、继任书记培养（看继任书记培养登记表）；
3、发展资金使用情况项目书及协议（看文字资料）；
4、制定村公益事业管护办法，争取资金物资使用情况登记表（看文字资料）；
5、制定了新农村建设二年发展规划和年度计划（看文字资料）；
6、每月在村工作22天以上，日记清楚，严格请销假制度（看工作日记）；
7、选派选聘干部半年及年度述职报告（看文字资料）；
8、双月报和考勤表公开（看两表资料）；
9、选聘生日记清楚，每月在村工作22天以上，考勤完善（看工作日记和考勤表）。
（七）、创先争优活动（15分），缺一项扣1分，扣完为止。
1、成立领导组、制定实施方案，阶段任务分解计划文件
2、召开支委会确定动员大会时间和内容，学习文件（会议记录）
3、动员大会（看会议记录，看村主要领导的动员报告，看参学党员签到簿）
4、确定实践主题的会议记录、调查问卷
5、制定细化“五个好”、“五带头”标准工作计划，会议记录。
6、确定承诺职责的会议记录、申报表(20__年6月下旬—7月初)。
7、承诺创先争优目标和具体措施的承诺书，会议记录(20__年7月初—7月上旬)。
8、审核承诺的会议记录(20__年7月中旬前)，承诺公开公示会议记录、公开底表、上墙表(20__年7月下旬前)；
9、践行承诺有承诺台账和履诺表（20__年6月—20__年6月)。基层党组织和党员围绕承诺内容，制定有具体的实施计划。
10、开展“五学五比”实践活动（20__年6月至20__年6月）
11、领导点评（原则上不少于3次，分别为20__年6—7月、20__年1月和20__年6月），表格、会议记录、领导批示等记录。
12、群众评议（原则上不少于2次，分别为20__年1月，20__年6月），会议记录、评议表、问卷。
13、机关：设立党员先锋网和示范窗口（党组织会议评选，有会议记录）
非公：党员公示窗、党员工作岗
14、创先争优活动上级文件。
15、创先争优活动简报及先进事迹材料；
二、村（社区）班子队伍建设考评细则（15分）：
村（社区）班子队伍建设考核通过召开群众座谈会、镇对村（社）干部年度考核及群众举报或反映等情况确定。
1、班子团结务实，能形成整体合力，班子成员密切联系群众，勤政廉政，无违法违纪现象。 班子不健全、不团结的扣2分，群众对班子评价不高的扣1分，班子成员有违法违纪现象的扣2分
2、村（社区）书记党性强、有能力，对党建工作重视，有思路、有措施、有效果。抓党建工作思路不清的扣1分，未召开专题会议研究党建工作的扣1分。
三、村（社区）年度整体工作考评细则（15分）：
村（社）年度整体工作主要依据农村经济发展实绩、计划生育工作、综治工作等情况考核确定。
1、能结合本村（社区）实际，理出一条发展经济的好思路，集体经济不断发展，有一定的村（社区）集体收入来源。没有发展思路或有思路但措施不力的扣2分；
2、计划生育工作：依据镇计生领导组年度考评确定，处于全镇倒数第一的或进入全县后30名纳入重点管理的村（社区）扣3分；
原郑州市金水区新建幼儿园园长。曾荣获河南省优秀教师、郑州市优秀园长、金水区教育改革积极分子等荣誉称号。
论文多次在省教科所、市教科所、区教研室组织的论文评比中获奖。
著有《幼儿趣味折纸》《家园共育手册》等图书，参与了幼儿游戏音像出版物《托起初升的太阳》的编撰。
2008年退休后曾经指导郑州市数家幼儿园档案建设工作。
2009年被聘为启元·阳光谷幼儿园园长。现任启元·顺其势教育机构幼教部总监。
一、幼儿园档案管理工作的意义
幼儿园的档案是幼儿园管理工作、保教工作在思考和具体实施方面一切文字化的材料。而幼儿园档案管理工作，就是将这些资料集中搜集、整理、分类、排序、编号、装订成册、装盒、归位，是一项重要的常规工作。
档案可以反映出一所幼儿园综合管理的方向性、结构性、准确性、系统性和深入性，可以看出园领导的办园理念、计划性及贯彻实施的全过程。由于档案是按照幼儿园的基本职能设置的，所以能引领幼儿园的各项工作有目标、有计划、分阶段、有过程地开展，可使幼儿园的工作结构更加完整。档案建设的全面性，会使幼儿园各个部门的工作更加目标化、流程化、细致化、深入化。总之，档案管理工作是评价幼儿园综合办学水平的一个重要窗口。
二、幼儿园档案的构成
（一）行政管理类资料
包括幼儿园的规章制度、人事制度、岗位职责、岗位流程等；管理组织机构及职能的设计、评估考核制度等。
（二）规划和计划
规划是依据国家对教育事业发展的要求，在遵循国家教育方针政策的前提下，对园所的事业发展、保育教育工作的目标性规划。具体来说，就是园长对幼儿园发展所做的3～5年规划，每学年的两个学期初要做的园务工作计划（如职工队伍的思想建设目标、专业成长目标、幼儿园环境创设的目标、物质环境的改善、园所文化环境的创设、幼儿发展目标、保育教育质量目标等），为实现目标而设计的相关措施、幼儿园全园培训计划、幼儿园各部门的计划、家长工作计划等。
（三）一日活动、课程、游戏、培训与教研、科研类资料
1.冬夏两季的一日作息时间表等。
2.本园架构的园本课程。
3.本园采用和自编自创、积累的优秀的游戏活动资料。
4.各类人员政治业务学习与培训的材料、职业道德教育材料等。
5.教研计划总结、通过教研组活动而产生的一些成果性资料。
6.教育科研计划总结、科研课题的申报立项、研究项目设计与实施记录、结题与成果证书类资料。
（四）各种账目资料
1.采购物品登记账：固定资产账、各班物品配备登记清单、公共教学设备登记清单、各班教学设备登记清单、玩教具登记清单、各班玩教具配备清单、厨房设施配备清单、保健室物品配备清单……
2.财务收支账目：培训所用资金账目、教师工资发放账目、奖惩资金账……
3.伙食账目：采购流水账、每月伙食账公示、进出库登记、盘存记录……
（五）工作过程性资料
1.幼儿园管理类的检查巡视记录：园长检查工作记录、园务委员会（教师会）轮值记录等；保教后勤检查记录。
2.保育、教育实施类记录：班级保教工作月重点、周计划、课时计划、教育笔记、观察记录、个案分析、游戏计划、公开课有关资料等。
3.安全保卫类记录：客人来访记录、安全检查记录、家长咨询记录、钥匙交接记录……
4.设施安全检查记录：水、电、气安全检查记录。
5.卫生保健记录：晨检记录、班级消毒记录、环境消毒记录、厨房消毒记录、全日观察记录、家长带药服药记录、带量食谱、食品留样记录、卫生检查记录、体弱儿管理记录、出勤记录、节假日请长假返园跟踪记录、生病跟踪记录、特殊幼儿心理矫正记录……
6.幼儿园所有会议的记录：领导班子会议记录、教师会会议记录、保教工作会议记录、后勤会议记录、卫生保健会议记录、家委会记录、伙委会记录、班主任会议记录、班务会记录、教职工代表大会相关记录、晨会记录、奖惩记录、领导检查工作记录……
7.师资队伍培养：政治学习记录、业务学习记录、教研记录、政治业务学习考核试卷、教职工典型作品、专题演讲稿……
8.专业成长类：业务学习记录、教研会记录、观察记录、教育笔记、教育反思类、过程性的影像资料、教师与幼儿典型作品优质课教案、主题活动方案；园长听课记录、主任听课记录、教师听课记录……教师成长规划及教师成长册。
9.幼儿发展类：幼儿生活与学习的照片、幼儿作品等；幼儿发展评价方法、数据性资料；幼儿成长手册、档案等。
10.家长工作类：计划，总结，园级、班级家长会签到表和记录，开放日方案，家长学校、家长进课堂方案，家园互动手册，向家长传递教育理念的宣传页，家长评价表、意见征询问卷及相关影像资料。
（六）成果性的资料
1.园本课程资料。（本园架构的课程与教材）
2.本园制定的幼儿发展目标。
3.本园制定的幼儿发展评价指标、评价制度与评价方法。
4.本园教育研究的系列资料。（课题立项资料、子课题计划、科研观察记录、专题总结、科研论文、与科研有关的影像资料等）
5.各级政府、学术团体对本园集体和个人的表彰与奖励（荣誉）。
6.本园幼儿获奖作品、师生自制玩教具作品。
7.本园所有获奖论文的证件原件及复印件。
8.体现本园办园特色的过程性影像资料。
9.本园教师、管理人员在省CN报刊号的报刊上发表的文章的原件，所出版的著作的原件。
10.本机构组织的社会公益活动的资料。
11.本机构领导面向社会公开讲话的讲话稿。
三、怎样把档案工作纳入到幼儿园工作的过程之中
（一）基本要求
按照工作的层级（园级、中层管理级、各组织、各部门、各班组、教职工个人）做好规划、计划和总结，每项工作责任到人，按时完成；按照工作的范围（游戏计划、家长工作、健康教育、安全工作、教育科研、幼小衔接、某某社会实践活动等）做好计划和总结；按照工作的阶段（三年规划、学期、月、周、逐日）做好计划和总结；召开每一种会议时，都必须做好记录；提前设计好必须用的记录表格，按天、周、月认真填写，不提前、不拖延、不遗漏，每月整理一遍，每学期再整理一遍；认真写教育笔记、教育反思、观察记录；做好各项工作量的统计，体现业绩，积累评价的数据；教职工的单项工作（或技能）的评价、考核；制度化的全面素质的考核评价；按制度完成幼儿发展评价。
（二）格式规范
幼儿园对产生的文字资料要有规范的要求，格式要基本统一。如纸张大小、文档页边距、标题字号、正文字号、行距等，都需要做统一的规定。作者的署名位置应统一，一般留在文章首页右上角。作为档案资料，所有文档都须标示日期，一般留在文章结束最后页右下侧。如果文档需要装订，则装订线的位置也需要规定好。一般来说，所有资料都不需要做封面，但需要交到上级部门的可以做封面。
（三）及时收集分类，集中专人保管
1.收集资料。全园部门产生的文字资料都要及时收集起来，按照部门资料的性质，初步进行分类，集中保管。如园长办、保教办、后勤办、各个班级、保健室、厨房、传达室、保管室等。
2.所有资料按产生的时间进行初步的排序。按照学年、学期、月、周的时间分类排序。
3.全园资料应集中到资料室，由资料员统一负责保管和进一步按要求建档成册。完成资料的归档工作。
（四）幼儿园等级评估申报中的档案工作
近几年来，在幼儿园等级评定工作中，政府教育督导部门下达的督导评估细则把幼儿园档案建设作为一项重要的评估依据。幼儿园应该学习细则中档案建设的具体要求，理解档案建设的A、B、C三级指标的内涵。评估细则中共有7个A级指标、32个B级指标和95个C级指标。A级指标分别是A1办园条件、A2领导与管理、A3师资队伍、A4卫生保健、A5教育教学、A6幼儿发展、A7办园特色。（32个B级指标和95个C级指标略）
在建立评估档案实践工作中，可以由多人分工负责，共同完成。如：
档案册的建立，要遵循以下要求：
1.按照不同等级指标的不同要求，将资料按内容细分成册。（注意按评估细则要求，既有计划总结类的文案，又要有记录、观察、数据、照片类的过程性资料）所有资料都要按细则要求进行分类。
2.每一册资料按产生的时间、班级顺序（大、中、小班）排序。
3.按照本资料隶属于A、B、C三级指标进行初步编号，用小纸条写明并卡好。
4.每一册资料制作目录。
5.为每一册资料做封面。
6.逐册打孔，装订成册。每册包括封面、目录、内容、封底、装订胶片。
7.全部资料装订完毕后，为全宗案卷编顺序号。
8.装档案盒（每盒应显示本盒卷号，如21卷～26卷）。
9.为档案盒编号，逐盒打盒脊和盒面，裁割成小条子，分别贴在盒脊和盒面上。
10.将每盒每卷的题目逐本输入总目录，总目录体现案卷号、盒号、放置位置的柜号。
11.把全年的档案按照盒子的编号顺序，从小到大、从左向右排列起来。
12.把档案目录摆放在固定位置，以便查找借阅。
村计划生育协会整改专题会议内容一：
时 间：****年**月**日
地 点：村部会议室
主持人：** 记录人：**
参加会议人员：**
一、计生协会领导机构
二、退出老会员〃补充新会员
三、会长布置工作
四、会员通过五好协会小组长评选
会议记录内容：
一、计生协会领导机构
今天我村召开协会会员大会〃计划生育协会工作是基层组织计生建设的大事〃是巩固计生协会对三联创工作全面发展的关键。大家还很清楚地知道计生协会机构情况。咱村协会会长：陈庆友〃副会长：陈其明〃秘书长：陈其明(兼)〃理事成员：黄碧兰、陈玉树、陈玉盛、郭秀莲、潘丽萍、陈庆荣、黄梅珠、林萍。这些协会领导机构在开展计划生育工作时紧密地联系村两委〃有了在座全体成员的支持与参与〃使我们的工作开展的更好。
我们协会是紧紧围绕三联创工作〃努力抓好计生工作〃为计生工作作出新的贡献。
二、老会员退会，新会员入会
1、咱村每年都要补充一些新会员〃今年申请参加的有：************12位为协会会员。
2、退出协会的有：************12位成员退出。
3、我们就12位申请人及12位退会人员进行表决(以鼓掌方式进行)
根据以上表决结果〃大会一致同意12位申请人的入会申请。
三、会长布置工作
****年度我村计生协会工作总体开展较好〃主要做好以下几方面工作：
1、开展入户宣传〃大力宣传计生法律法规、优生优育优教知识〃计生政策深入人心。
2、开展育妇计生知识培训〃学习计生知识、保健知识、育儿知识。
3、认真做好计生协会软件工作〃根据上级要求〃逐项做好计生协会常规工作。
4、入户访视力度加强〃定期组织协会成员、中心户长加大入户访视力度。
5、加强中心户长室管理及户长的培训工作。
6、进一步加强计生协会三联创工作的开展。
7、加强会员培训。
8、加强宣传材料上墙。
9、加大计生奖励扶助的公开。
10、及时收集群众意见并反馈群众意见。
存在问题：
1、育妇计生知识水平不高。
2、访视工作个别存在形式化。
3、会员发挥作用不够明显。
4、中心户长室滚动不及时〃户长发挥作用不明显。
下年度工作安排：
1、继续做好计生协会常规工作。
2、加强重视做好计生协会三联创工作。
3、切实抓好育妇计生知识培训〃提高育妇计生知识水平〃充分利用人口学校这个机构〃做好培训工作。
4、充分调动协会会员、中心户长的工作积极性。
四、五好协会小组长评选
根据咱村计划生育协会、村两委对协会中心户长在开展计生各项工作所取得的成绩及小组长在协会的表现〃大会一致通过对小组长的考评〃决定给予郭秀莲、潘丽萍、林萍五好协会小组长称号。
五、**同志总结发言
咱村几天召开这个协会代表大会〃通过的一些议程都是教育、激励大家同心协力把协会工作开展好〃下面我就协会工作提出如下意见：
1、要努力提高理事会队伍的政治素质〃抓好政治学习和业务培训〃做好组织健全。
2、抓好协会制度建设〃按照规定召开各种会议、活动的开展〃并有记录〃同时要明确理事会成员、中心户长的职责分工和建立会员联系户活动。
3、较好地开展宣传服务工作〃积极参加村有关计生工作〃及时反馈村计生动态〃给村两委提出合理的建议〃搞好宣传服务工作〃积极参与村两委计生术前术后和健康普查工作〃开展入户访视〃抓好帮扶和优惠政策的落实〃广泛开展手拉手一帮一和三结合工作〃以三联创为目标〃努力实现三联创规定任务〃积极争取村两委对计生协会工作的支持〃协助村两委实现计生群众自治〃行使监督权力〃努力创造合格村和一流村计生协会。
年终检查将至〃时间紧任务重〃村两委和协会成员务必加紧时间认真负责〃加班加点〃做好本职工作〃迎接20xx年终检查。
村计划生育协会整改专题会议内容二：
时间：20xx年10月20日
地点：村计生协会活动室
主持人：协会会长曾丽琼记录人：曾福川
参加人员：曾丽琼、曾佳碧、曾福川、王丽明、王淑美、黄月华、张丽红、王志梅、
会议内容：一、回顾20xx年度协会工作情况
二、分析存在问题并提出解决措施
三、部署计生迎检工作
四、研究计生三联创活动及参与计生村民自治活动
五、开展计生民主评议工作
议程：
一、由会长曾丽琼同志作上年度工作总结
20xx年，我村计划生育协会坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，坚持科学发展观，认真贯彻党的xx大、xx届三中全会精神和党中央关于人口计划生育一系列重要指示，紧紧围绕国家xx规划和人口计生工作总体规划，围绕着构建和谐社会和社会主义新农村建设，充分发挥计生协会群众组织、提供服务、反映诉求、规范行为的作用。目前我村有计生协会组织一个理事成员8人，会员278人，会员联系户413户，创建先进村计生协会，一流村协会，防艾知识知晓率达95%以上;加强企业计生协会工作，使企业计生协会同村协会同步开展活动，规范动作。主要成效如下：
一是深入开展三联创活动，使协会成为合格村、一流村协会，五好小组考评符合率达到95%以上。
二是参与村民自治工作由协会会长列席村两委的有关重要工作会议，而村两委也要参加协会的工作会议的工作机制;成立由村两委、协会会长、计生管理员共同负计生日常工作机制;建立会长接待日，意见箱，小组讲评会的新工作机制;开展每月一次的计生协会工作活动，坚持小组长参加每月的工作例会制度，做到有布置、有汇报、有总结。全年收集了16件优质服务和意见反馈事例，及评议阶段计生工作;积极开展群众的公开监督工作，做好群众意见的改进工作，为新农村建设，构建和谐社会作贡献。
三是开展亲情、生育关怀活动，解决实际困难，帮扶计生困难户共32户，生产资料科粒剂320斤。慰问二女扎户2户资金400元。筹集生育关怀基金6600元，我村有1个二女户得到基金帮助。
四是发挥民主参与和民主监督作用，一年来，我们共收集到16条意见，现场答复11条，上报镇计生办5条均到满意解决。
五是开展吸收会员活动，共发展15名积极份子加入协会组织，带动了协会的输血功能。
六是开展三生、三优服务，围绕着人口计生工作，提高为育龄群众在生产、生活、生育等方面的服务质量。在生产上为计生户提供信息、技术项目、资金销售等的服务，要认真做好计生困难户的帮扶工作，精心策划，使计生困难户得到实惠;在生活上，要互助和提供养老育儿的服务;以施雄医院的关爱计生家庭户妇女的健康的咨询服务工作，开展妇女疾病的普查普治，提供就诊治疗的优惠服务。把三优教育推进家庭、老校、人口学校)充分利用各种宣传阵地及各种节日(三八妇女节、六一儿童节、母亲节)宣传三优知识。要大力宣传婚前医学检查的意义，动员新婚夫妇自觉参加婚前医学检查和优生检测，要积极参与防艾滋病的宣传教育和防治工作。
二、分析存在问题并提出解决方法部
存在在问题：未婚青年外出务工，实际见面跟踪管理难度高，有可能会造成漏管现象。
解决方法：是利用春节外出人员返乡之机，组织小组长、会员积极份子入户校对他们的婚育动态。
三、署计生迎检工作
1、整理好协会检查材料：一年4次的理事会记录，每月一次的小组活动记录，每月月底的小组汇报会，每至少一次的三生服务记载，年终各种总结材料。
2、召开小组长的培训会，组织小组长入对会员的计生知识应知应会的培训，迎接镇、县的年终考核。
3、搞好20xx年第一季度查环查孕工作。做好提前15天以书面形式通知双查，要有接收人的签名回执。
四、研究计生三联创活动及参与计生村民自治活动
1、第一季度三联创活动，领导班子要团结协作，作用发挥更加明显，协会的各项工作有新的进展，尤其在服务群众方面有新的突破、新的作为。计生协会7个小组要全部达到，五好协会小组的要求企业协会要同步开展创先活动，同步开展创建五好协会小组活动。
2、参与村民自治工作：积极参与村的各项工作，协助签订计生村规民约协议书，主要是20xx年新增未婚青年、初婚育龄妇女人群，建立会长接待日、意见箱、工作例会、小组讲评会等，收集群众的意见和建议的民主监督机制;促使村协会对村委会的事前参与，事中监督，事后评议，有力推动村民自治和计划生育事业的民展。
五、开展计生民主评议工作汇总
一年来，镇村在开展计生工作方面有依法行政，遵守七个不准，认真执行毛贯彻党的方针政策，村务公开也按时合理、公正的公开，自觉接受群众的监督和督促。同进投入资金开展计生三户的帮扶，计生困难户的慰问，真正把三结合帮扶优惠政策落到实处。
但在开展人口学校宣传访视工作方面还要下功夫，群众的婚育观念转化还有一定距离，有待加强。
村计划生育协会整改专题报告三：
县人口和计划生育局：
20xx年3月31日，县人口局对我乡的人口和计划生育工作进行了第二季度的督查，根据督查中存在的问题及整改意见书。王旗乡党委、政府及时召开人口和计划生育工作专题会，对发现的新情况和存在的问题进行集中会诊，并结合我乡实际，制定了整改办法，并将整改结果汇报如下：
一.乡、村级工作室的整改情况
一是鉴于人事变动和工作需要，经乡党委会议研究决定，成立了以黎英广为组长的王旗乡人口和计划生育统筹领导小组，统筹解决全乡的人口问题;二是结合乡民政所，建立健全新农保、扶持户等一折通花名册，督促帮扶资金落实到位;三是制定乡、村级专干访视工作制度，对访视结果要有记录;四是与卫生院、派出所、学校要经常联系，及时进行人口基础数据共享和对比工作;五是对今年的初婚育龄妇女进行了核实，发放了阳光计生服务卡，并对发放的阳光卡登记、造册;六是围绕文明倡导、健康促进、优生优育、致富发展、奉献社会六个方面积极开展幸福家庭创建活动。并结合实际，制定了《王旗乡幸福家庭创建活动实施方案》;七是为了更好的开展诚信计生工作，按自我管理、自我教育、自我服务、自我监督的运行机制，各村成立了计生小组，制定了诚信计生规章制度和诚信计生村规民约，乡计生办同各村诚信计生小组签订了诚信计生协议书》。根据我乡人口和计划生育工作实际，还制定了《王旗乡开展诚信计生活动实施方案》;八是及时召开乡政府全体干部职工会议，乡长康广林详细安排了20xx年度人口和计划生育工作，同时安排部署了20xx年度对村级计划生育管理人员培训计划;九是积极开展宣传依法行政、婚育新风进万家和全国利益导向示范活动;十是要求(WIS)管理人员对网格化和育龄妇女照片采集工作继续完善、更新，加大对(WIS)系统信息纠正力度，进一步完善和修改错误身份证信息，确保信息准确率达到95%以上;十一是乡计划生育服务站指定专人，对怀孕情况检查(WIS)信息及时录入;十二是加大二女户节育落实力度，综合控制人口性别比。
二.计划生育协会工作整改情况
一是王旗乡成立了基层群众自治万村创建活动领导小组，制定了规章制度和实施方案，并将以后开展的基层群众自制万村示范活动详细记录;二是以建设少生优生、文明富裕、健康和谐的社会主义新家庭为目标，结合我乡实际，特制定了《王旗乡计划生育协会开展幸福家庭》创建活动实施方案;三是乡、村级协会理事会召开会议，决定对各协会会员有目的、有计划的进行培训，要求每个会员积极参与人口和计划生育管理工作;四是乡、村两级协会的各种表册，指定专人管理，及时运转，做好会议记录，制定年度工作安排和计划，经常开展生育关怀行动活动，对开展活动情况详细记录、照片、资料和花名册整理规范;五是加大村级计生协的宣传力度，全乡15个村分别制做了大型宣传喷绘和计划生育奖励优惠政策公标栏，使计生政策和奖励资金公开、透明。
三.流动人口服务管理工作整改情况
一是要求流动人口管理人员对流出已婚育龄妇女重点对象、流动人口婚育证明办证情况、流入人口验证情况登记造册，签订流动人口管理合同;二是对流入的已婚育龄妇女发放避孕药具，关心流入人口的生殖健康;三是要求GPL信息录入详细准确，及时反馈流动人口GPL信息，使省际间协查反馈率达到100%。积极开展流动人口服务管理双百推进工作。
四.计划生育服务站工作整改情况
一是按县人口局的统一要求，15个村定制人口和计划生育服务室的牌子，积极购置避孕药具箱，及时发放避孕药具;二是规定目标人群免费叶酸投服率达到100%，服务站大夫按各自所包的村，认真填写农村育龄妇女叶酸发放随访登记表，对要求服药对象，及时发给育龄妇女叶酸服用情况明细表，做好服用叶酸记录;三是从4月5日开始，进村入户访视，认真更改生育保健证上服务记录，记录不能出现逻辑性错误;四是继续开展生殖健康服务进家庭行动，按上级业务指导部门的要求，及时上报孕前优生健康检查对象摸底花名，乡服务站大夫认真开展生殖健康咨询工作，并将有关咨询详细记录。
五.入户工作整改情况
一、建立德育档案的必要性分析
做好德育档案工作是学校教育事业发展的需要，德育工作是学校教育的首要工作，德育档案的管理是德育工作的重要组成部分，只有规范好德育档案管理工作，才能更好的促进德育工作的规范和发展，培养出重视自身素质发展和潜能开发的新一代社会主义建设接班人。“建立健全德育档案对促进学校的德育工作及整个教育教学工作具有重大意义和作用。”
二、中学德育工作档案的构成分析
(一)德育管理档案
这一类档案应是德育档案的重要组成部分，主要是在德育管理过程中形成的具有保存价值的各类档案，主要包括：
1.上级关于德育工作的相关文件，上级在视察各校工作中对德育工作提出的重要讲话、意见。
2.本校德育工作的各项规章制度。包括德育工作领导管理制度，德育工作人员职责，班主任选配、聘任、培训、考核、评优制度，心理教研室工作制度，校外辅导员工作制度，团委工作制度，本校学生守则、评先条例，德育档案工作制度，学校规章制度中包含德育工作的部分等用于规范德育工作的各项规章制度。
3.德育工作的计划、总结。这类档案即学校德育工作中的各类计划总结，包括学校德育工作规划，德育处、关工委、家长学校、社区少年宫等的计划、总结，凡在德育工作过程中形成的对德育工作具有指导、总结意义的文件都包含在内。
4.德育工作会议记录、纪要。主要是在德育工作会议中形成的记录，如班德育研讨会、班主任周会、家长会、家委会、“三结合”联席会议等德育工作会议的记录。
5.德育队伍建设情况。包括德育工作人员组成名单及德育工作者的培训情况等材料。
6.日常德育工作档案。是指在规范性德育工作形成的记录，如班主任的工作记录(如班主任工作手册、家访记录、德育论文等)，校外辅导员工作记录(如校外校外辅导员到校进行的讲话等)，德育教师工作记录(如德育教师的教案、给学生的学习材料等)，国旗下的讲话，班会方案，常规评比记录，结合各项重要的节日、纪念日(如植树节、学雷锋月、成人仪式)开展的社会主义核心价值体系学习教育活动的计划、总结、图片，学生评优评先情况，学生帮扶情况，学生、教师、家长心理健康辅导、团训活动，社区少年宫活动情况，社会实践、文明礼仪教育、军训等日常德育活动的记录。
7.与其他学校交流的德育材料。
8.学校在德育工作中的获得的荣誉。
(二)学生德育档案
“高中学校学生的档案内容包括三类：第一类是学生个人档案(指面向学生本人设立的档案)；第二类是公寓整体档案(指面向全体住校学生设立的档案)；第三类是学生成长记录袋(指学生在高中期间的行为档案)”。[2]随着教育事业的发展，学生的综合素质、道德品质越来越受到高校和社会的重视，学生的德育档案发挥着越来越重要的作用。
三、德育档案工作的管理过程
(一)收集
收集工作时档案工作的第一个环节，只有收集工作做好了，才能进行档案管理的其它工作。这项工作要求档案工作人员要有极强的责任心，档案工作者的疏忽，容易导致档案收集不齐全。档案收集工作需要校领导、班主任、心理健康专兼职教师的配合，工作人员必须有耐心进行长效的沟通，及时追回需要归档的材料。收集工作应是定期与不定期相结合。如德育管理档案中的上级指导文件、本校的规章制度、德育计划(总结)、德育会议记录、德育队伍和学生德育档案可定期收集，一个学期或学年结束后系统收集一次，这些类别的档案形成具有规律性和周期性，且数量不大，定期系统收集一般不会遗漏。德育档案管理中的日常德育工作档案、荣誉档案，形成规律不明显，且种类繁多、载体形式多样，需要不定期的收集，特别是丰富的德育活动档案应做到活动结束后所有活动记录材料立即归档，以免遗漏。收集工作还可以结合学校的各项评估检查进行。评估检查需要收集大量的材料，档案收集恰好可以利用评估检查的机会，及时补齐档案。
(二)鉴定、整理
鉴定、整理是档案工作中核心环节，决定了档案工作是否规范、完善。收集档案之后，应对档案的价值进行鉴别，以对其进行整理。相对而言，德育工作档案的数量并不大，主要进行保管期限的分类，分为长期和永久两类，这样简单，易于操作，实用性强。一般而言，德育管理档案中的上级指导文件、本校的规章制度、德育计划(总结)、德育队伍建设、荣誉和学生德育档案划为永久保存，档案德育会议记录、日常德育工作记录、与其他学校交流的德育材料等划分为长期保存。整理时，将学生德育档案、荣誉档案单独划分出来整理，学生档案以班级为单位，每个学生一页，每个班级一册。荣誉按照时间顺序编流水号。其它类型的档案按保管期限划分后，按年度，编流水号装盒。建议按件进行整理，一个会议的记录，一个活动的记录按一件处理，这样不仅有利于与档案整理的规范，也有利于档案收集的完整和便于利用。编制规范的卷内文件目录和索引目录，在档案盒封面填写清楚档号、题名、保管期限等内容。
(三)编研、利用
编研、利用是档案工作的灵魂，如果没有利用，档案工作就失去了灵魂，变得毫无意义。
1.编制德育简报、年鉴。根据收集档案，每半年或每学期编一次德育简报，对一个学期内进行的德育工作进行总结和宣传，记录德育工作的动态。每年根据收集到的档案编制德育年鉴记录重大德育事件、荣誉等，为德育工作提供参考、借鉴。
2.制作宣传板块、图册。将学生的先进事迹、社会主义核心价值体系学习教育的活动，制作成宣传板块、宣传册，宣传典型先进事迹，弘扬社会主义核心价值体系，达到再教育的目的。
3.为学校各项评估工作提供翔实、丰富的证明材料。德育工作是学校迎接各项评估检查的重要组成部分，德育工作档案建设的完整、规范，为各项评估了原始、翔实、丰富、真实的材料，保障各项评估工作的顺利通过。
（一）对党委（党组）的现场检查
1. 党建工作领导体制、基层党组织及党组织书记配置基本情况、党员队伍基本情况。
2. 党委（党组）会议研究党建工作的记录及纪要。
3. 党建工作规划计划或工作要点，以及部署推动党建工作的文件、会议资料。
4. 党委（党组）书记有关党建工作方面的讲话、党课讲稿、重要体会文章等材料。
5. 党委（党组）书记、副书记、分管党建工作领导参加所在党支部或党小组组织生活会记录。
6. 学习宣传贯彻党的精神有关材料。
7. 学习宣传贯彻党的十八届六中全会和全国国有企业党的建设工作会议精神有关资料。
8.党的建设“旗帜领航·三年登高”计划及基础建设年重点任务落实情况相关资料。
9. 建立并落实领导班子成员党建工作联系点相关资料。
10. 推动“两学一做”学习教育常态化制度化相关资料。
11. 党委（党组）中心组学习计划、资料、记录及中心组成员学习笔记。
12. 梳理党建制度体系并开展立、改、废工作相关资料。
13. 党委（党组）议事规则及贯彻执行《基层党委工作规则（试行）》相关资料。
14. 党委（党组）落实意识形态工作责任制相关资料。
15. 领导班子民主生活会会议方案、记录及发言材料。
16. 机关本部及所属单位党的工作机构人员编制、实配人员数量等相关资料。
17. 党务工作人员与同一层级经营管理人员同考核、同待遇、同奖惩、同发展相关辅证资料。
18. 党建工作课题研究机制及其成果资料。
19. 本单位党委书记抓党建工作述职评议考核相关资料。
20. 党建工作年度考核评价制度及落实情况相关资料。
21. 党建工作全面体检及整改落实工作相关资料。
22. 基层组织按期换届选举统计资料及辅证材料。
23. 发展党员、处置不合格党员相关资料。
24. 党员教育培训工作计划及其落实情况相关资料。
25. 加强流动党员、劳务派遣员工党员教育管理资料。
26. 利用互联网、微信、微博等手段，开展互联网+党建工作相关辅证资料。
27. 开展统一战线工作相关资料。
28. 共青团组织和团员基本情况、团组织负责人配置情况。
29. 开展共青团主题活动、加强团员教育管理相关资料。
30. 创建电网先锋党支部年度计划及工作进展资料。
31. 国家电网共产党员服务队建设及相关活动资料。
32.“三亮三比”主题活动和“党员责任区”“党员示范岗”等创建活动资料。
33. 党员直接联系服务群众机制及党员开展帮带帮扶、为民服务等工作资料。
34. 结合本单位生产经营工作策划开展的党建活动资料。
35. 在急、难、险、重任务中党组织发挥战斗堡垒作用的活动资料。
36. 选树、宣传、践行优秀党员先进事迹相关资料。
37. 党建工作典型案例和创新做法材料。
38. 对本单位党委（党组）管理干部给予党纪政纪处分相关资料。
39. 落实企业文化“五统一”要求，开展企业文化传播、落地和管理工作相关资料。
40. 本单位文明创建活动相关资料。
（二）对党支部的现场检查
1. 支部委员会、支部党员名册。
2. 党支部工作计划、工作要点等资料。
3. 党员大会记录。
4. 支委会会议记录。
5. 党小组会议记录。
6. 党课教育记录。
7. 支部组织生活会或民主生活会记录及相关资料。
8. 支部主题党日活动开展情况相关资料。
9. 最近一次民主评议党员工作相关资料。
10. 党员汇报或支部书记谈心谈话辅证资料。
11. 发展党员及党员教育培训相关资料。
12. 党支部报告工作制度落实情况资料。
13. 支部最近一次换届选举相关资料。
14. 党费收缴、使用和管理相关资料。
强化“三会一课”留痕管理，每次活动结束后，召集会议的领导要对活动记录内容进行审核，并在活动记录内容最后一页空白处签字。以下是整理的三会一课主题素材资料，仅供参考，欢迎阅读，希望能够帮助到大家。
具体内容
“三会一课”制度是指支部党员大会、支部委员会、党小组会和定期上党课的相关制度，是党的组织生活最基本的制度, 是加强党员日常教育管理监督的主要途径，其他组织生活制度(组织生活会、民主评议党员、报告工作等)都必须依托“三会一课”的形式开展，或者是“三会一课”内容和形式的拓展。
“三会一课”制度具体内容(详见附件1)。
工作要求
1. 制定全年计划。每个支部每年1月底前，要围绕党中央重大决策部署、上级党组织工作安排和党支部中心任务，制定“三会一课”计划(样式见附件2)并报上级党组织备案，如执行中有调整的，每季度统一报告1次。
2. 规范会议记录。为进一步规范“三会一课”会议记录，增强工作的执行力和操作性，经借鉴、综合，拟定“三会一课”会议记录样本供参考(详见附件3)，力促工作落小落细。
3. 落实工作责任。党支部书记是落实“三会一课”制度的第一责任人，要把责任扛在肩上、抓在手上，要按照《关于进一步推进市直机关“三会一课”常态化制度化的指导意见》(X〔201X〕XX号)要求，认真组织开展活动。强化“三会一课”留痕管理，每次活动结束后，召集会议的领导要对活动记录内容进行审核，并在活动记录内容最后一页空白处签字。
附件1
“三会一课”制度
一、支部党员大会
1. 会议时间：设党小组的支部党员大会一般每季度召开一次，不设党小组的支部党员大会一般每月召开一次，也可根据工作需要增加召开次数。
2. 会议召集：会议由支部委员会召集，党支部书记主持;支部书记不在时，由支部副书记或支部其他委员主持。
3. 与会人员：会议由全体党员参加，根据会议内容的需要，可吸收入党积极分子或非党员干部列席。如需讨论决定有关事项，参加党员大会的正式党员超过应到会人数的半数，方能开会;进行选举时，有选举权的到会党员超过应到会党员的五分之四，会议方为有效。
4. 会议主要任务：
(1)组织党员学习党的基本理论、基本知识、党规党纪及党内有关文件。
(2)传达贯彻上级党组织的决议、决定和重要工作部署，制定党支部贯彻落实的计划、措施。
(3)定期听取、讨论支部委员会的工作报告，对支部委员会的工作进行审查和监督。
(4)讨论决定接收新党员、预备党员转正，以及对党员的表彰和处分。
(5)选举支部委员会成员、推选上级党代表，增补和撤销支部委员。
(6)讨论需由支部党员大会决定的其它重要事项。
5. 会议决议：会议形成的决议由支委会负责检查落实。
6. 会议记录：支部组织委员负责会议记录，并由召集会议的领导审阅签字;会议记录要妥善保管，存档备查。
二、支部委员会
1. 会议时间：支部委员会议一般每月召开一次，也可根据工作需要随时召开。
2. 会议召集：会议由党支部书记主持，书记不在时由副书记主持。
3. 与会人员：支部委员会议的参加对象为支部全体委员，也可根据讨论问题的需要，扩大到行政、群团组织负责人和党小组长。支部委员会议须有半数以上委员参加方能召开。讨论重要事项，一般应有三分之二以上的委员参加，会议方为有效。
4. 会议主要任务：
(1)传达学习上级党组织的决议、决定、指示精神或重要工作部署，研究制定支部贯彻落实的计划、措施;研究制定支部党员大会决议的具体计划、意见、方案。
(2)研究讨论党支部班子自身建设和党员教育、管理、发展中的重要问题。
(3)研究讨论工会、共青团、妇女及民兵等方面的工作。
(4)研究讨论需向支部党员大会报告及提交大会讨论决定的有关事项。
(5)检查总结上级党组织部署、支部党员大会决议、支部工作计划执行情况。
(6)研究需由支部委员会讨论决定的其他重要事项。
5. 会议决议：会议形成的决议由召集会议的领导负责检查落实。
6. 会议记录：支部组织委员负责会议记录，并由召集会议的领导审阅签字;会议记录要妥善保管，存档备查。
三、党小组会
1. 会议时间：党小组会一般每月召开一次，也可根据工作需要随时召开。
2. 会议召集：会议由党小组组长主持。
3. 与会人员：党小组全体党员，也可扩大到入党积极分子。
4. 会议主要任务：
(1)组织党员学习党的基本理论、基本知识，传达党内文件和党的决议。
(2)根据党支部的布置，讨论本小组的工作以及党员应该承担和完成的任务，研究贯彻执行决议的办法。
(3)安排组织生活会，组织党员开展批评与自我批评。
(4)讨论分析入党积极分子、发展对象和预备党员的思想、学习、工作状况，并向支部提出意见和建议。
(5)分析并反映群众的思想情况和意见。
5. 注重效果：会前要有准备，会议内容要集中，每次会议有针对性、有重点地解决一两个问题即可。
6. 会议记录：指定专人做好会议记录，并由党小组组长审阅签字;会议记录要妥善保管，存档备查。
四、党课
1. 上课时间：支部党课一年1-2次，也可根据实际工作需要适当增加。
2. 授课对象：聘请有党建理论知识和实践经验的专家、学者、领导干部、党务工作者、优秀党员代表等进行讲授。党支部书记每年要带头上1次党课，鼓励普通党员上微党课。党课由党支部负责人主持。
3. 参加对象：为支部全体党员。可扩大到入党积极分子，也可吸收本单位没有写入党申请书但各方面表现突出的同志参加。
4. 党课内容：围绕支部学习计划来安排，以进行党的基本理论、基本知识、党规党纪、党性党风教育为主，同时结合各个时期党的中心工作，紧密联系本单位的情况和党员思想实际，开展有针对性的专题教育。
5. 相关要求：每次授课必须要充分准备，讲课时要联系实际，讲求实效。
6. 党课记录：要安排专人做好党课记录，授课结束后一般要组织讨论，并将授课提纲整理存档。
附件2
X党支部“三会一课”计划(样式)
时 间主 要 内 容
党 员 大 会
第一季度听取、讨论支部上一年度工作总结及新一年度工作计划;讨论、研究支部其他重要事宜。
第二季度召开支部组织生活会;研究支部“七一”活动安排;讨论、决定支部其他重要事宜。
第三季度上专题党课，根据实际召开会议，研究决定支部其他重要事宜。
第四季度召开支部组织生活会和民主评议党员会议;支部书记进行个人述职;研究决定支部其他重要事宜。
支 部 委 员 会
1月谋划新一年工作思路，传达贯彻X，研究决定支部其他重要事宜。
2月根据实际召开会议，传达贯彻X，研究决定支部其他重要事宜。
3月根据实际召开会议，传达贯彻X，研究决定支部其他重要事宜。
4月根据实际召开会议，传达贯彻X，研究决定支部其他重要事宜。
5月根据实际召开会议，传达贯彻X，研究决定支部其他重要事宜。
6月根据实际召开会议，传达贯彻X，研究决定支部其他重要事宜。
7月根据实际召开会议，传达贯彻X，研究决定支部其他重要事宜。
8月根据实际召开会议，传达贯彻X，研究决定支部其他重要事宜。
9月根据实际召开会议，传达贯彻X，研究决定支部其他重要事宜。
10月根据实际召开会议，传达贯彻X，研究决定支部其他重要事宜。
11月根据实际召开会议，传达贯彻X，研究决定支部其他重要事宜。
12月总结支部年度工作，传达贯彻X，研究决定支部其他重要事宜。
党 课
X月主题：
X月主题：
注：内容仅供参考，具体内容要结合年度工作和支部实际进行。
附件3
“三会一课”记录(样本)
一、党员大会会议记录：
会议名称：支部党员大会 时间：XX年XX月XX日 地点：X应到人数：XX人 实到人数：XX人缺勤或请假：X、X、X、X主持人：X 记录人：X 会议议题：1.传达学 2.部署开展XX 3.讨论研究XX4.XX 5.XX
会议内容：
一、传达学
(一)X同志传达X
(二)讨论发言
1.X同志：X
2.X同志：X
3.X同志：X
(三)X(支部书记)总结讲话主要记录传达学习的主要内容和本支部如何贯彻落实的具体意见和措施等。(以下各个议题记录方式参照本条三个步骤样式)
二、部署开展
XX主要记录开展该活动目标任务、具体措施、责任分工、工作要求等。
三、讨论研究
XX主要记录党员们讨论研究的具体发言、不同意见和最终决议等。需要表决的，还要记录表决方式和赞成人数、弃权人数、反对人数等情况(要注意表决人数是否符合有关规定)。
四、XX五、XX
(召集会议的领导审阅签字)
二、支部委员会议记录：
会议名称：支部委员会议
时间：XX年XX月XX日
地点：XX
应到人数：XX人
实到人数：XX人
缺勤或请假：X、X、X、X
主持人：X 记录人：X
会议议题：
1.传达学X
2.研究制定X的计划、方案
3.研究讨论XXX
4.XXX
会议内容：
一、传达学
(一)X同志传达X
(二)讨论发言
1.X同志：X
2.X同志：X
3.X同志：X
(三)X(支部书记)总结讲话
主要记录传达学习的主要内容和如何贯彻落实的具体意见和措施等。(以下各个议题记录方式参照本条三个步骤样式)
二、研究制定
x的计划、方案主要记录研究制定该计划、方案的讨论情况、具体要求和相关负责人等内容。
三、讨论研究XX主要记录讨论研究的具体发言、不同意见和最终决议等。需要表决的，还要记录表决方式和赞成人数、弃权人数、反对人数等情况(要注意表决人数是否符合有关规定)。
四、XX五、XX
(召集会议的领导审阅签字)
三、党小组会议记录：
会议名称：党小组会议
时间：XX年XX月XX日 地点：XX
应到人数：XX人 实到人数：XX人
缺勤或请假：X、X、X、X
主持人：X 记录人：X
会议议题：1.传达学习X
2.研究讨论XX的事宜
3.召开XX组织生活会
4.XXX
会议内容：
一、传达学
(一)X同志传达X
(二)讨论发言1.X同志：X2.X同志：X3.X同志：X
(三)X(党小组组长)总结讲话
主要记录传达学习的主要内容和如何贯彻落实的具体意见和措施等。(以下各个议题记录方式参照本条三个步骤样式)
二、研究讨论X事宜记录讨论落实支部大会、支委会的有关决定和工作布置的情况，包括贯彻执行的意见、具体措施和相关负责人等内容。记录需提交党员大会决定事项本小组的讨论意见，包括党员发言、不同意见和经过讨论形成的本小组最终意见。
三、召开XX组织生活会
主要记录党员们逐个发言，开展批评与自我批评的情况。
四、XX
五、XX(党小组组长审阅签字)
四、党课记录：
会议名称：党课教育
时间：XX年XX月XX日 地点：XX
应到人数：XX人 实到人数：XX人
缺勤或请假：X、X、X、X
主持人：X 记录人：X
授课人：X
党课课题：XXX
党课内容：
XX记录授课的主要内容。讨论情况：
(一)X同志(主持讲话)X
(二)讨论发言
1.X同志：X
2.X同志：X
一、“三会一课”制度具体内容
“三会一课”制度是指支部党员大会、支部委员会、党小组会和定期上党课的相关制度，是党的组织生活最基本的制度, 是加强党员日常教育管理监督的主要途径，其他组织生活制度(组织生活会、民主评议党员、报告工作等)都必须依托“三会一课”的形式开展，或者是“三会一课”内容和形式的拓展。
“三会一课”制度具体内容(详见附件1)。
二、“三会一课”制度有关工作要求
1. 制定全年计划。每个支部每年1月底前，要围绕党中央重大决策部署、上级党组织工作安排和党支部中心任务，制定“三会一课”计划(样式见附件2)并报上级党组织备案，如执行中有调整的，每季度统一报告1次。
2. 规范会议记录。为进一步规范“三会一课”会议记录，增强工作的执行力和操作性，经借鉴、综合，拟定“三会一课”会议记录样本供参考(详见附件3)，力促工作落小落细。
3. 落实工作责任。党支部书记是落实“三会一课”制度的第一责任人，要把责任扛在肩上、抓在手上，要按照《关于进一步推进市直机关“三会一课”常态化制度化的指导意见》(X〔201X〕XX号)要求，认真组织开展活动。强化“三会一课”留痕管理，每次活动结束后，召集会议的领导要对活动记录内容进行审核，并在活动记录内容最后一页空白处签字。
附件1
“三会一课”制度
一、支部党员大会
1. 会议时间：设党小组的支部党员大会一般每季度召开一次，不设党小组的支部党员大会一般每月召开一次，也可根据工作需要增加召开次数。
2. 会议召集：会议由支部委员会召集，党支部书记主持;支部书记不在时，由支部副书记或支部其他委员主持。
3. 与会人员：会议由全体党员参加，根据会议内容的需要，可吸收入党积极分子或非党员干部列席。如需讨论决定有关事项，参加党员大会的正式党员超过应到会人数的半数，方能开会;进行选举时，有选举权的到会党员超过应到会党员的五分之四，会议方为有效。
4. 会议主要任务：
(1)组织党员学习党的基本理论、基本知识、党规党纪及党内有关文件。
(2)传达贯彻上级党组织的决议、决定和重要工作部署，制定党支部贯彻落实的计划、措施。
(3)定期听取、讨论支部委员会的工作报告，对支部委员会的工作进行审查和监督。
(4)讨论决定接收新党员、预备党员转正，以及对党员的表彰和处分。
(5)选举支部委员会成员、推选上级党代表，增补和撤销支部委员。
(6)讨论需由支部党员大会决定的其它重要事项。
5. 会议决议：会议形成的决议由支委会负责检查落实。
6. 会议记录：支部组织委员负责会议记录，并由召集会议的领导审阅签字;会议记录要妥善保管，存档备查。
二、支部委员会
1. 会议时间：支部委员会议一般每月召开一次，也可根据工作需要随时召开。
2. 会议召集：会议由党支部书记主持，书记不在时由副书记主持。
3. 与会人员：支部委员会议的参加对象为支部全体委员，也可根据讨论问题的需要，扩大到行政、群团组织负责人和党小组长。支部委员会议须有半数以上委员参加方能召开。讨论重要事项，一般应有三分之二以上的委员参加，会议方为有效。
4. 会议主要任务：
(1)传达学习上级党组织的决议、决定、指示精神或重要工作部署，研究制定支部贯彻落实的计划、措施;研究制定支部党员大会决议的具体计划、意见、方案。
(2)研究讨论党支部班子自身建设和党员教育、管理、发展中的重要问题。
(3)研究讨论工会、共青团、妇女及民兵等方面的工作。
(4)研究讨论需向支部党员大会报告及提交大会讨论决定的有关事项。
(5)检查总结上级党组织部署、支部党员大会决议、支部工作计划执行情况。
(6)研究需由支部委员会讨论决定的其他重要事项。
5. 会议决议：会议形成的决议由召集会议的领导负责检查落实。
6. 会议记录：支部组织委员负责会议记录，并由召集会议的领导审阅签字;会议记录要妥善保管，存档备查。
三、党小组会
1. 会议时间：党小组会一般每月召开一次，也可根据工作需要随时召开。
2. 会议召集：会议由党小组组长主持。
3. 与会人员：党小组全体党员，也可扩大到入党积极分子。
4. 会议主要任务：
(1)组织党员学习党的基本理论、基本知识，传达党内文件和党的决议。
(2)根据党支部的布置，讨论本小组的工作以及党员应该承担和完成的任务，研究贯彻执行决议的办法。
(3)安排组织生活会，组织党员开展批评与自我批评。
(4)讨论分析入党积极分子、发展对象和预备党员的思想、学习、工作状况，并向支部提出意见和建议。
(5)分析并反映群众的思想情况和意见。
5. 注重效果：会前要有准备，会议内容要集中，每次会议有针对性、有重点地解决一两个问题即可。
6. 会议记录：指定专人做好会议记录，并由党小组组长审阅签字;会议记录要妥善保管，存档备查。
四、党课
1. 上课时间：支部党课一年1-2次，也可根据实际工作需要适当增加。
2. 授课对象：聘请有党建理论知识和实践经验的专家、学者、领导干部、党务工作者、优秀党员代表等进行讲授。党支部书记每年要带头上1次党课，鼓励普通党员上微党课。党课由党支部负责人主持。
3. 参加对象：为支部全体党员。可扩大到入党积极分子，也可吸收本单位没有写入党申请书但各方面表现突出的同志参加。
4. 党课内容：围绕支部学习计划来安排，以进行党的基本理论、基本知识、党规党纪、党性党风教育为主，同时结合各个时期党的中心工作，紧密联系本单位的情况和党员思想实际，开展有针对性的专题教育。
5. 相关要求：每次授课必须要充分准备，讲课时要联系实际，讲求实效。
6. 党课记录：要安排专人做好党课记录，授课结束后一般要组织讨论，并将授课提纲整理存档。
附件2
X党支部“三会一课”计划(样式)
时 间
主 要 内 容
党 员 大 会
第一季度
听取、讨论支部上一年度工作总结及新一年度工作计划；讨论、研究支部其他重要事宜。
第二季度
召开支部组织生活会；研究支部“七一”活动安排；讨论、决定支部其他重要事宜。
第三季度
上专题党课，根据实际召开会议，研究决定支部其他重要事宜。
第四季度
召开支部组织生活会和民主评议党员会议；支部书记进行个人述职；研究决定支部其他重要事宜。
支 部 委 员 会
1月
谋划新一年工作思路，传达贯彻X，研究决定支部其他重要事宜。
2月
根据实际召开会议，传达贯彻X，研究决定支部其他重要事宜。
3月
根据实际召开会议，传达贯彻X，研究决定支部其他重要事宜。
4月
根据实际召开会议，传达贯彻X，研究决定支部其他重要事宜。
5月
根据实际召开会议，传达贯彻X，研究决定支部其他重要事宜。
6月
根据实际召开会议，传达贯彻X，研究决定支部其他重要事宜。
7月
根据实际召开会议，传达贯彻X，研究决定支部其他重要事宜。
8月
根据实际召开会议，传达贯彻X，研究决定支部其他重要事宜。
9月
根据实际召开会议，传达贯彻X，研究决定支部其他重要事宜。
10月
根据实际召开会议，传达贯彻X，研究决定支部其他重要事宜。
11月
根据实际召开会议，传达贯彻X，研究决定支部其他重要事宜。
12月
总结支部年度工作，传达贯彻X，研究决定支部其他重要事宜。
党 课
X月
主题：
X月
主题：
注：内容仅供参考，具体内容要结合年度工作和支部实际进行。
附件3
“三会一课”记录(样本)
一、党员大会会议记录：
会议名称：支部党员大会
时间：XX年XX月XX日 地点：X
应到人数：XX人 实到人数：XX人
缺勤或请假：X、X、X、X
主持人：X 记录人：X
会议议题：1.传达学
2.部署开展XX
3.讨论研究XX
4.XX
5.XX
会议内容：
一、传达学
(一)X同志传达X
(二)讨论发言
1.X同志：X
2.X同志：X
3.X同志：X
(三)X(支部书记)总结讲话
主要记录传达学习的主要内容和本支部如何贯彻落实的具体意见和措施等。
(以下各个议题记录方式参照本条三个步骤样式)
二、部署开展XX
主要记录开展该活动目标任务、具体措施、责任分工、工作要求等。
三、讨论研究XX
主要记录党员们讨论研究的具体发言、不同意见和最终决议等。需要表决的，还要记录表决方式和赞成人数、弃权人数、反对人数等情况(要注意表决人数是否符合有关规定)。
四、XX
五、XX
(召集会议的领导审阅签字)
二、支部委员会议记录：
会议名称：支部委员会议
时间：XX年XX月XX日 地点：XX
应到人数：XX人 实到人数：XX人
缺勤或请假：X、X、X、X
主持人：X 记录人：X
会议议题：1.传达学X
2.研究制定X的计划、方案
3.研究讨论XXX
4.XXX
会议内容：
一、传达学
(一)X同志传达X
(二)讨论发言
1.X同志：X
2.X同志：X
3.X同志：X
(三)X(支部书记)总结讲话
主要记录传达学习的主要内容和如何贯彻落实的具体意见和措施等。
(以下各个议题记录方式参照本条三个步骤样式)
二、研究制定X的计划、方案
主要记录研究制定该计划、方案的讨论情况、具体要求和相关负责人等内容。
三、讨论研究XX
主要记录讨论研究的具体发言、不同意见和最终决议等。需要表决的，还要记录表决方式和赞成人数、弃权人数、反对人数等情况(要注意表决人数是否符合有关规定)。
四、XX
五、XX
(召集会议的领导审阅签字)
三、党小组会议记录：
会议名称：党小组会议
时间：XX年XX月XX日 地点：XX
应到人数：XX人 实到人数：XX人
缺勤或请假：X、X、X、X
主持人：X 记录人：X
会议议题：1.传达学习X
2.研究讨论XX的事宜
3.召开XX组织生活会
4.XXX
会议内容：
一、传达学
(一)X同志传达X
(二)讨论发言
1.X同志：X
2.X同志：X
3.X同志：X
(三)X(党小组组长)总结讲话
主要记录传达学习的主要内容和如何贯彻落实的具体意见和措施等。
(以下各个议题记录方式参照本条三个步骤样式)
二、研究讨论X事宜
记录讨论落实支部大会、支委会的有关决定和工作布置的情况，包括贯彻执行的意见、具体措施和相关负责人等内容。记录需提交党员大会决定事项本小组的讨论意见，包括党员发言、不同意见和经过讨论形成的本小组最终意见。
三、召开XX组织生活会
主要记录党员们逐个发言，开展批评与自我批评的情况。
四、XX
五、XX
(党小组组长审阅签字)
四、党课记录：
会议名称：党课教育
时间：XX年XX月XX日 地点：XX
应到人数：XX人 实到人数：XX人
缺勤或请假：X、X、X、X
主持人：X 记录人：X
授课人：X
党课课题：XXX
党课内容：
XX
记录授课的主要内容。
讨论情况：
(一)X同志(主持讲话)X
(二)讨论发言
1.X同志：X
2.X同志：X
